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    蘇大為拍拍他的肩膀，當著安文生和蘇慶節(jié)等人的面，指點向前方倭船：“其實作戰(zhàn)的事，一本《孫子兵法》都寫盡了。

    再不行你們?nèi)タ纯葱l(wèi)公兵法……”

    這話說到一半，立馬收住。

    這時代的兵法，可不是想看就能看的。

    那可是帝王之學，屠龍之術(shù)。

    就算是世家大族，若無家傳淵源，沒有名師指點，對于帶兵打仗仍舊是一抹黑。

    不說別的，光是一個兵制，層級，就會腦子成漿糊。

    如何行之有效的組織隊伍，如何做好兵力配置，后勤補給。

    如何行軍，走多遠需要休息，如何安營扎寨，樣樣都是學問。

    一個地方?jīng)]做好，可能會導致連鎖反應(yīng)。

    所以在唐時，兵法，就是最大的社會科學，組織學。

    蘇大為能學會，一是因為他有后世的眼光頭腦。

    再則，又有蘇定方這個兵法老師，將畢生所學，傾囊相授。

    你要換別人，也沒這個條件。

    衛(wèi)公兵法？

    上哪去找衛(wèi)公兵法？

    連阿史那道真這個歸化的蕃將軍二代，平時想了解兵法，還是抱著一本三國志在苦讀，就可想而知了。

    蘇大為念頭一轉(zhuǎn)道：“兩軍交戰(zhàn)，我記得兵書里有一句提綱攜領(lǐng)，叫做：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

    在戰(zhàn)前，注意收集敵我雙方的優(yōu)劣，一切信息，越詳細越好。

    依據(jù)情報制定戰(zhàn)略，便會無往而不利。

    像這海戰(zhàn)，雖然與在陸上騎戰(zhàn)不同，但也只是戰(zhàn)場環(huán)境不同，本質(zhì)上，都是要摸清敵人的強弱，尋找敵人的破綻。

    你們看劉仁軌用兵，先是故意示敵以弱，將倭人的船引入港口，利用港口限制倭人后續(xù)船隊的行動。

    在局部上，使敵我達到力量平衡。

    這是最高明的戰(zhàn)略。

    隨后，劉仁軌令水師中小戰(zhàn)艦主動出擊，與倭人短兵相接。

    挫動倭人銳氣。

    在雙方都消耗差不多后，我接過了作戰(zhàn)的指揮。

    其實剩下的戰(zhàn)術(shù)很簡單，我軍有樓船之利。

    仗著堅船利炮，在白江口內(nèi)，對倭人的船便是碾壓。

    倭人的戰(zhàn)船數(shù)量已經(jīng)大為降低。

    我們樓船現(xiàn)在出擊，受到的威脅不大。

    又有劉仁軌指揮的中小戰(zhàn)船在兩翼協(xié)助，對港內(nèi)剩余的倭船，可以形成絕對的優(yōu)勢，摧枯拉朽。”

    “堅船我知道，利炮是什么？”

    “呃，就是投石機，不要在意這些細節(jié)。”

    蘇大為老臉一紅，好險沒說出真理只在大炮射程之內(nèi)。

    說話間，唐軍樓船已經(jīng)進逼到倭船戰(zhàn)線前。

    樓船上的投石機，開始投擲巨石。

    比起之前唐軍中小戰(zhàn)船，樓船上的投石機不僅大，而且數(shù)量更多。

    七艘樓船在海面上一字排開。

    一瞬間，投出數(shù)十枚巨大的火球，向著倭人殘余的戰(zhàn)船落去。

    轟！

    轟！！

    倭人先前沖入白江港的戰(zhàn)船有五六百艘，后續(xù)千余艘戰(zhàn)船被堵在港外，一時不得進入。

    經(jīng)過方才數(shù)個時辰的廝殺，白江之內(nèi)的倭戰(zhàn)已經(jīng)折損近兩百艘。

    戰(zhàn)場已經(jīng)空出很多。

    后續(xù)的倭人水師，迫不及待的一涌而入。

    然后，他們看到的是從天而降的無數(shù)巨石火球，如流星一樣砸在港口位置。

    剛擠進來的倭人戰(zhàn)船，因為太密集，有十余艘被火球轟中，立刻起火燃燒。
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