第(2/3)頁 跟隨人群走出會議廳,老秦師父坐在秦旭肩膀上,伸了一個懶腰,摸著自己頭頂上趴著的老黃,談起秦旭詢問的那位好運師侄。 “仙獸和異獸,從本質上來說,是完全不同的生物,雖然外在都是獸性,但從本質上說,異獸的體質,與人類還更相似。” 想要向秦旭解釋一些修真界獨有的概念,并不是一件容易的事情。 有時候老秦師父滔滔不絕大半天,只看到小秦呆瓜一臉迷茫,完全沒找到他要表達的意思。 怎樣用現代語言好好的解釋某些修真上的奧義呢? 老秦師父對這個問題非常重視。 早期修煉淺顯易懂,等將來功法越來越艱深玄奧的時候,他怎樣才能沒有受到半點修真文化熏陶的弟子,去體悟和理解這些修煉內容呢? 老秦師父花費了好幾個月的時間,大量閱讀這個世界各類書籍,才摸到一些門徑和竅門。 他嘗試撰寫論文,正是在練習用秦旭最熟悉的華國語言,解釋表達。 這個方法挺有效果。 秦旭只覺得自己跟老秦師父的交流越來越順暢,很多時候交流修煉的問題,不像原來那樣摸不著頭腦,反而是一點就透。 實際上,這一切要歸功于老秦師父在背后默默地學習和努力。 從這一點來說,老秦師父是一位真正的好導師。 在遇到教學難題的時候,并不是一味斥責和埋怨學生的愚蠢和天賦,反而是從自己的角度出發,進行調整學習。 “所謂修真,無論哪個門派,何種道法,在修真界中,最終的目的,都是要破碎壁壘,從凡俗世界,進入另一個仙靈世界。” 關于修真的目的,以往老秦師父很少跟秦旭提及。大概是因為秦旭的修煉層次,與能夠達到最終破空而去的境界,相差太遠,好幾個境界的差異,猶如天塹,多提這些,反倒讓他心思雜亂,與修煉無益。 還有一點,就是老秦師父自身只有筑基期的修為,對金丹期之后的修煉,也是懵懵懂懂,不適合作為秦旭的老師。 第(2/3)頁