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    　　系統：“如不開啟文氣傳承，宿主傳出的文氣，會保留在對方體內。”

    　　“對方可以使用，但不會增加或衰減，直到對方死亡。”

    　　“如果開啟文氣傳承，對方可以修煉文氣，走上文道修煉道路。”

    　　原來，文氣出系統。

    　　即便殷明傳給他人，對方是否能修行，還是在殷明一念之間。

    　　怪不得柳騰體內早就留下了文氣，卻一直無增無減。

    　　那次，或許是因為殷明只為救人，是以也沒有激活傳承。

    　　當然，也或許是因為殷明當時境界還低，不足以激活文氣傳承。

    　　如今殷明為文師，顧名思義，可為師矣。

    　　他傳楊子銘文氣之后，楊子銘明顯感覺到了體內的異變。

    　　一股浩然之氣，在四肢百脈內奔行。

    　　整個人的精氣神，都登時不同！

    　　楊子銘回轉身，向著殷明恭恭敬敬的一禮到地。

    　　這屬于半師禮，是武者向尊敬前輩問候、求教時所行的禮節。

    　　楊子銘恭聲道：“幸得先生點化，今日方知性命本真，請為先生后學。”

    　　殷明點點頭，道：“子銘無須多禮，請起。”

    　　殷明又看向柳騰，道：“柳騰，你也過來。”

    　　柳騰走近，殷明吩咐道：“日后見子銘，當稱一聲師叔。”

    　　楊子銘待要說“不敢當”，柳騰已經悶聲悶氣的叫了一聲“師叔”。

    　　殷明頷首道：“很好，你二人文氣俱通，我當傳你們修行之法門。”

    　　“柳騰雖然練的本是武道一途，但是早就有文道之意，也不用重新練起。”

    　　“只是，日后你修行時，應多誦經書，勤運文氣。”

    　　“修文為主，以武輔之，切記，切記。”

    　　柳騰連忙答應：“是，師傅。”

    　　殷明又對楊子銘道：“子銘，你初入文道，我便傳你文道正統修行之法門。”

    　　“你且聽好，這修文之要，第一以體悟經書為本，輔以修持文氣……”

    　　殷明修持文道日久，教習兩人，自是綽綽有余。

    　　柳騰先帶了一卷手稿，去一旁謄寫、誦讀。

    　　殷明又指點了楊子銘許久，最后道：“你現在尚未入門，便連文生也稱不得。”
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