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    頭疼啊，這簡直比做實驗還要困難多了！

    還好劉峰的英語不錯，直接去考個托福雅思之類的都可以，因此論文還算進行得下去，否則，他還是直接求助于有道翻譯吧，或許，度娘也不錯……

    其實，說實話，他這個課題，如果按照常規的實驗步驟進行的話，劉峰都不知道自己可以在這個課題中刷多少篇SCI。

    可以這樣說，課題是針對一系列的問題進行研究，不是一兩個問題，里面需要攻克的關卡那可就多了。

    可是，如果只是為了寫篇論文的話，一個問題基本上就能水上一篇論文，因此，不少人在一個課題下來后，SCI發到手軟也不是罕見事。

    只可惜，誰讓劉峰開怪了呢！

    以結果為導向進行實驗的他，最終的結果只能寫出一篇論文，因為其他的可能性他并沒有在現實中去進行實驗的驗證和研究。

    不過，一篇論文就一篇論文吧，畢竟，他才不是那些科研刷子呢，為了發論文，什么事情都干得出來。

    劉峰就知道學術圈里有這么些人，論文發了一大堆，但是一問起有什么科研成果，啥？科研成果是什么東西，能寫論文嗎？

    花費了幾天的功夫，劉峰將論文的初稿完成了。

    段老板也來電話關心過，詢問了一些課題上的事情，但是都被劉峰給糊弄過去了，這越洋電話確實有點貴，即使他用的是實驗室里的座機，即使這并不需要他花錢，本著節約經費的原則，他還是少說幾句的好。

    嗯，還有兩天，段老板就要回來了，他準備給人家一個驚喜。

    不過，這兩天，他要做點什么好呢？隨手點擊了保存，劉峰關閉了電腦，摸著下巴思索道。

    ……

    主教大樓，答疑室內，座無虛席。

    有志考研的大三學弟學姐，額，不，是學弟學妹們，正埋著頭專心復習。

    講桌旁邊，坐著的是化大物理系教授高洪明，只見此刻他已經放下了手中的ipad，正一絲不茍地盯著草稿紙上的題目，拿著簽字筆的右手食指不停的在講桌上敲擊著。

    ?站在旁邊的劉峰很清楚，這個小動作，意味著他陷入了思考。
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