第(1/3)頁(yè) 記者們發(fā)現(xiàn),又出現(xiàn)更嚴(yán)重突發(fā)狀況。 攝像師們的鏡頭,不用提醒,立即轉(zhuǎn)向了初中部教學(xué)樓天臺(tái)。 這對(duì)他們來(lái)說(shuō),是更大的新聞價(jià)值,他們大多也不愿意看到這種情況發(fā)生,這么小的女生,與他們其中幾人的女兒年齡差不多。 可作為敬業(yè)的攝影師,完整拍下畫面,是他們的職責(zé),當(dāng)然,如果這是他們女兒,肯定拋下攝像機(jī),狂奔過(guò)去。 而眼下, 只有周陸在狂奔。 周陸對(duì)外界呼喊動(dòng)靜,充耳不聞,一切與他無(wú)關(guān)。 他眼中,只有一躍而下的小女生。 以他速度,跑過(guò)去容易,難在計(jì)算掉落位置,怎么接住,如何不讓她受傷。 十幾層樓跳下來(lái),身體重量,加上重力加速度,沖擊下來(lái)力量巨大,貿(mào)然去接,自己沒事,小女孩卻免不了反震受重傷,甚至死亡。 必須有緩沖。 而自己之前從未做過(guò)類似的事,更別說(shuō)專業(yè)訓(xùn)練。 憑的只是一腔熱血,與謹(jǐn)慎思考。 但沒時(shí)間給他思考了。 小女孩瘦弱身體,已墜落下來(lái)。 周陸當(dāng)機(jī)立斷,腳下先天真氣爆出,水泥地面陷出一個(gè)腳印,而他身影一虛,高高彈身而起。 同時(shí), 他雙手張開, 先天真氣從他手心迸出,控制氣流,形成一道云狀氣墻。 施展化境強(qiáng)者才有擁有的一個(gè)能力——化氣為形。 周陸剎那凝聚空氣中的微量物質(zhì),讓它們介于氣態(tài)與液態(tài)之間,形成一團(tuán)無(wú)形氣墊。 幾乎同時(shí), “呼……” 瘦弱身體撞擊在無(wú)形氣墊,墜落速度稍緩后,繼續(xù)墜下。 電光火石間, 周陸雙手一合,抱住小女生,與她一起下墜。 下一刻, 轟!!! 周陸背部,硬生生砸在一輛嶄新黑色奔馳上。 奔馳車陡然攔腰塌陷,構(gòu)架嚴(yán)重變形,車窗玻璃碎片、零件四散橫飛…… 無(wú)數(shù)人看到了這一幕。 與他們?cè)O(shè)想的后果不太相同。 全校驚呆! 倉(cāng)促中很多人沒看清楚。 一些人覺得,把奔馳砸趴下,這很不可思議,按理說(shuō),跳樓不會(huì)產(chǎn)生那么大力道,最多車頂變形。 另外,那個(gè)迅快如黑色閃電般的身影,又是誰(shuí)? 第(1/3)頁(yè)