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    聽到袁楚凌的聲音，韓輕舞終于發現了袁楚凌的存在。

    看到袁楚凌居然連桌椅都搬了過來，她頓時噗嗤一聲，臉上綻開了燦爛的笑容，圓潤而飽滿的胸脯也是上下起伏不定，讓袁楚凌的眼睛瞬間變直。

    “只要胡老師不阻止，我自然是歡迎的。”盯著袁楚凌看了片刻，又看了看旁邊的唐修，韓輕舞輕笑著點頭道：“你跟唐修到教室后面坐下，我將你們介紹給大家。”

    見韓輕舞愿意收留自己，袁楚凌不由大喜，然后搶先一步走進了教室。

    唐修跟袁楚凌在座位上坐好之后，韓輕舞便對唐修跟袁楚凌作了介紹。

    韓輕舞介紹唐修時，班上明顯響起一陣噓聲，同時伴隨著交頭接耳的議論聲。

    清楚地將周圍的議論聲聽在耳中，唐修置若罔聞，袁楚凌卻是被氣得臉色鐵青，要不是唐修死死地拽住他的衣角，他早就跳了起來。

    好在韓輕舞的控場能力很強，她僅僅輕咳一聲，便讓教室重歸于安靜，歉然地看了唐修一眼，韓輕舞便讓大家拿出月考的試卷，開始逐一講解。

    讓唐修訝異的是，韓輕舞竟然是用英語授課的，全程沒有半點中文解釋，以至于韓輕舞講解了幾分鐘，唐修愣是一句話都沒有聽懂。

    不是說唐修英語差，也不是唐修聽力不行，純粹是不習慣，也根本沒有預料到高中階段會有老師整堂課都用英語授課。

    袁楚凌同樣聽得云里霧里，他很想打斷一下韓輕舞或者詢問旁邊的同學是怎么回事，不過看到全班同學聽得津津有味的樣子，他不得不強打起精神聽課。

    三分鐘后，唐修頹然地放棄了聽課，而是拿出英語詞典翻看起來。

    因為唐修能夠聽得清楚韓輕舞所說的每一個單詞，但是卻沒有辦法理解韓輕舞所說的每一句話，發現自己的詞匯量實在太貧乏，唐修決定先充實自己的詞匯量再說。

    看到唐修不再聚精會神地聽課，而是翻看詞典，袁楚凌頓時樂了，他馬上也有樣學樣，拿出一本厚厚的牛津詞典裝模作樣地翻看起來。

    韓輕舞雖然在認真講解試卷，可是她的注意力一直放在唐修身上，當韓輕舞發現唐修僅僅堅持了不到十分鐘便放棄聽課，她的臉上不由露出了失落的神色，原本高昂的情緒也瞬間低落到了極致。

    直到一堂課結束，唐修的頭都埋在英語詞典之中，始終沒有抬起來過，韓輕舞的目光幾次從唐修身上掃過，到最后終于徹底失望。

    幾乎下課鈴聲剛剛響起，韓輕舞便匆匆離開教室。

    隨著韓輕舞的離開，剛剛還寂靜無比的教室瞬間沸騰起來。

    “聽韓老師的課真是痛并快樂著啊，完全聽不懂她在講什么，我們為了不讓韓老師失望，必須得不懂裝懂。”
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