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    李海濤這才冷靜了一些，狠狠地瞪了幾個和自己吵架的隊員一眼：“好，等踢完比賽再好好教訓你們！”

    比賽重新開始了。令人意外的是，師大附小居然立刻改變了陣型，從442改打541，在防守壓力大的時候，甚至連最后一個前鋒都回到了自己的半場防守。

    在這種鐵桶陣的防御下，長塘小學的攻勢顯得有些舉步維艱。往往連對方禁區都攻不進去，就被對手斷球。斷球之后，師大附小還組織了好幾次具有威脅的反擊，好在幸運之神沒有再光顧他們。

    甄龍被對方至少兩名球員死死盯住，幾乎沒有拿球的機會。即使偶爾接到一腳傳球，也會立刻被兩到三名球員圍搶。他只能在倉促之間出腳再將球傳出去。

    上半場比賽打得非常沉悶。這樣的氛圍極大的影響了長塘小學隊員們的士氣。當裁判吹響中場哨聲時，大家都耷拉著腦袋回到了休息區。

    高老師很生氣，指著在場上爭吵的隊員們大聲呵責道：“你們幾個在場上吵什么吵？不就是丟個球嗎！”

    “是李海濤！”一個隊員氣鼓鼓地申訴：“他自己失誤了還怪我們不補位。”

    李海濤還沒來得及反駁，另一個隊友又大聲道：“教練你把他換下去吧！他又不是隊長，還總喜歡在場上瞎指揮?！?

    高老師更生氣了：“都給我閉嘴！李海濤在場上的作用你們沒看到？自己的隊友犯一次失誤就都指責他，像什么話！再說了，中后衛本來就是后方視線最好的人，他指揮一下有什么問題？”

    高老師站在李海濤這邊，是大部分小隊員沒想到的。不過高老師的做法可能太過直接，反而引起了更多人不滿。有一個邊后衛甚至委屈得哭了起來，一邊哭一邊脫球鞋，嚷著自己不踢了。

    李海濤這人的脾氣真是又臭又硬，頓時也爆發了：“愛咋咋地！你不踢了正好，踢那么臭還好意思打主力！”

    甄龍見狀，連忙把高老師拉到一邊，小聲交流了幾句。兩人交流完之后，甄龍走過去冷著臉對李海濤說道：“你過來！”

    “過來就過來！”李海濤走到甄龍面前，大聲道：“你想干啥！”

    “你不是想單挑嗎？”甄龍道：“趁著中場休息趕緊解決了。如果你輸了，我讓你做什么就得做什么。敢不敢來？”

    “來！”李海濤毫不示弱：“如果你輸了怎么辦？”
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