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    高老師走過(guò)來(lái)，拍了拍手說(shuō)道：“來(lái)，大家集合一下。今天這場(chǎng)比賽是一場(chǎng)匯報(bào)表演賽，等下我們的對(duì)手是大家的老對(duì)手，洋湖小學(xué)隊(duì)。我提兩個(gè)要求，一是在場(chǎng)上動(dòng)作不要太大，等下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)很多，把自己弄傷了或者把對(duì)手弄傷了都不好。二呢，是要展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，拼搶和跑動(dòng)要積極，多傳球。大家明白了嗎？”

    “明白了！”一群小球員大喊。

    高老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“甄龍，過(guò)會(huì)兒你帶大家做一下準(zhǔn)備活動(dòng)。”

    甄龍是校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，平時(shí)都是他帶著大家做準(zhǔn)備活動(dòng)。這種任務(wù)自然是駕輕就熟。正當(dāng)他們準(zhǔn)備的時(shí)候，對(duì)手來(lái)了。

    一個(gè)牛高馬大的男老師，帶著二十來(lái)個(gè)穿著紅色隊(duì)服的孩子到了足球場(chǎng)。那個(gè)老師老遠(yuǎn)就朝高老師喊：“老高啊，好久不見(jiàn)啊。”

    高老師迎了上去，笑嘻嘻地說(shuō)道：“劉老師親自帶隊(duì)過(guò)來(lái)了，等下你們可要腳下留情。”

    兩個(gè)老師熱情地寒暄，不知道的還以為兩人是多年的老朋友呢。倒是洋湖小學(xué)的那些隊(duì)員，一個(gè)個(gè)冷著臉，目光中充滿敵意，讓甄龍看著很不舒服。

    這時(shí)，一個(gè)小球員跑到甄龍身邊低聲說(shuō)道：“隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)，他們隊(duì)里那個(gè)15號(hào)是初中的，我認(rèn)識(shí)他！”

    甄龍?zhí)ь^看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的15號(hào)球員自己是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而且，這個(gè)15號(hào)球員身高應(yīng)該接近一米六了，比身旁的小球員高出半頭。他回頭問(wèn)道：“你怎么認(rèn)識(shí)的？”

    “我和他弟弟一起踢過(guò)球，他當(dāng)時(shí)也在。”小球員無(wú)比肯定地回答。

    甄龍點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，等下我去和高老師說(shuō)一下。”

    做完準(zhǔn)備活動(dòng)，甄龍找了個(gè)機(jī)會(huì)和高老師說(shuō)了這件事。高老師沉吟了片刻之后，只是說(shuō)知道了，讓甄龍他們正常打就可以了。

    甄龍沒(méi)說(shuō)什么。使用超齡球員打比賽，在整個(gè)華夏都不算什么稀罕事。不過(guò)，為了一場(chǎng)匯報(bào)性質(zhì)的比賽使用超齡球員，看來(lái)對(duì)方倒是挺重視的。

    大概三點(diǎn)半左右，看臺(tái)上陸續(xù)來(lái)了一些領(lǐng)導(dǎo)模樣的人。充當(dāng)觀眾的小學(xué)生也都到位了。主持人介紹了一下今天的比賽雙方，又請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了言，比賽終于要開始了。
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