第(1/3)頁

    說著說著，彭展輝見林葉依舊沒有開口說話，不為所動，不由眼巴巴道：“成不成，林同學你說句話，只是平日里多辛苦一些，其他的林同學你有什么要求，學校都可以盡量滿足。

    而且我保證，只要你用心，這學期的各項考試，除了最后的摸底，其他的，你都可以不用參加。

    如何？”

    “額”聞言，林葉呆呆的看向自己面前，一幅引誘小白鼠的彭大主任，心底不覺好笑。

    對于彭大主任的用心良苦，林葉不由生出一絲好感。

    話里話外，對方至少是真心為自己和自家表妹著想，雖說里面更多的是為了學校利益。

    但是，不可否認，對方作為一介教導主任，能夠放下身段跟自己這個學生好言好語，這本就是一種態度。

    想到前世南大的各位老師也是在自己最困難的時候，默默幫助自己，開導自己，林葉心里不由一暖。

    很多時候，人們都吐槽華夏教育這不好那不好，老師如何如何，云云…

    可是，除了極少部分老師，其他大部分老師在對待學生上面，還是擁有一顆園丁的心。

    其他暫且不說，至少在學生學習成績不好的時候，只要不是成心不愿學習的學生，大部分老師都會耐著性子，認真教導。

    很多時候，當時感覺不到，可當時間慢慢推移，走向社會，在到了一個年齡段，回過頭來，大部分人怨的絕對不會是老師，而是自己。

    分數雖然不能代表一切，卻是一份增強自身底蘊學識的基礎。

    手動能力差，不代表在無數嘗試過后，依舊差強人意。

    外國的月亮不一定真的比自家的圓，咱們可以取長補短，但決不能直接照搬套用。

    南橘北枳，相信所有人都明白這個道理。

    對于自己的母校，林葉自然不會藏著掖著，一點好處也不拿出來分享。

    雖然他有心低調，但是該負擔起的責任，他還是會擔上的。

    在彭大主任期待的眼神下，林葉堅定道：“主任放心，這個不用你說，我也會努力的，不就是二品武師嗎？

    行，我一定努力突破二品武師，為學校，為自己爭光。絕不讓學校和主任你失望。”
    第(1/3)頁