第(1/3)頁(yè) “嗯,看得出來(lái),你經(jīng)濟(jì)上不太寬裕,去那邊留學(xué)之后,如果要勤工儉學(xué)的話,首先要在學(xué)校的網(wǎng)站上注冊(cè)一下,才能排號(hào),領(lǐng)取工作,然后,日不落國(guó)那邊的留學(xué)生其實(shí)很講究share,你可以理解為共享,用現(xiàn)在的流行詞來(lái)說(shuō)就是‘拼’,對(duì)于降低生活成本來(lái)說(shuō),是有一定的作用的。然后,相比較歐陸其他國(guó)家,日不落國(guó)的治安要好很多,當(dāng)然了,晚上還是不要單獨(dú)出行。”謝非凡也給胡金銘做了最簡(jiǎn)單的講解,都是一些生活中的注意事項(xiàng)。 “謝謝,真的很感激你。”胡金銘笑著看向了謝非凡,很感動(dòng)與他的熱心。 這年頭,能毫無(wú)保留的幫別人的人并不是很多了。縱使謝非凡在私生活方面有些無(wú)法洗滌的污點(diǎn),他也依然是個(gè)好人。 “下個(gè)月考試,好好加油吧。”謝非凡給出了鼓勵(lì),將所有的資料遞給了胡金銘。 。。。。。。。。 一次深刻的談話之后,生活好像是重新恢復(fù)了平靜。張曉趕回片場(chǎng)繼續(xù)拍攝電影《繡春刀》,每天都會(huì)拍攝很多片場(chǎng)的照片給謝非凡看。寧珂也需要繼續(xù)電視劇《何以笙簫默》的拍攝,日常回家的頻率,并不是太高。 而謝非凡自己,也需要為《爸爸去哪兒》這一檔節(jié)目做一些準(zhǔn)備工作了。從第一季的節(jié)目效果來(lái)說(shuō),雖然是親子類(lèi)節(jié)目,但是節(jié)目組很多任務(wù)的設(shè)定,并不算溫馨,相反,有些殘酷。尤其是開(kāi)始的幾個(gè)地點(diǎn),都是極為艱難的地方,逼迫著爸爸們和孩子們?cè)谄D苦的環(huán)境下磨煉。 能力范圍內(nèi),謝非凡也開(kāi)始有意識(shí)的對(duì)黛兒進(jìn)行一些培訓(xùn),一面她在節(jié)目中面對(duì)困難時(shí)束手無(wú)策。 “黛兒,去那邊給爸爸摘一些青菜回來(lái)。”一家農(nóng)場(chǎng)內(nèi),謝非凡帶著楊錦鯉和黛兒體驗(yàn)農(nóng)村里的生活。 之所以叫上楊錦鯉一起,也是因?yàn)楹芏嗟胤剑x非凡甚至要楊錦鯉來(lái)加以指導(dǎo)。 “。。。。。。”黛兒的反應(yīng)有些茫然,有些不知所措。 謝非凡見(jiàn)狀,扶著小家伙走到了廚房外面,指著不遠(yuǎn)處一片菜地,說(shuō)道,“摘一些青菜回來(lái),青菜,黛兒畫(huà)過(guò)的那種青菜,知道嗎?” “青菜~”看了看爸爸堅(jiān)定的表情,黛兒吸了吸鼻子表達(dá)了委屈,小短腿一步一步往菜地走去。 “錦鯉,回來(lái)!”謝非凡叫住了想要去幫她的楊錦鯉,“不要過(guò)去。” “可是。。。。。”楊錦鯉很難得的對(duì)謝非凡的話產(chǎn)生了質(zhì)疑。 黛兒還小啊! 第(1/3)頁(yè)