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    申老師有點哭笑不得，等小朋友們七嘴八舌地議論完后，才低聲跟曦曦耳語一番，然后拉著曦曦走到中間。

    她輕輕地鼓著掌，說道：“曦曦告訴老師，小紅帽的故事非常精彩，我們讓曦曦來給我們講一下小紅帽的故事好不好？”

    小朋友們也不知道是捧場還是湊熱鬧，都拼命地鼓掌，陳詩云還跟蘭馨較上了勁，大家都停下來了，她們倆還“啪啪啪”個不停。

    申老師笑著讓了開來，但老師走開后，曦曦卻緊張了起來，這是曦曦頭一回給別人講故事呢！跟給爸爸媽媽講故事的感覺不一樣，小伙伴們都直勾勾地看著她，曦曦覺得自己都有些說不出話來。

    “這，這個故事，是我，是我粑粑跟我說的。”曦曦結結巴巴地開始，但越結巴她越緊張。

    還好，申老師在幫她解圍，她笑著說道：“沒關系，曦曦，你慢慢說，大家給曦曦再鼓掌鼓勁好不好？”

    在一邊穆老師還將曦曦的布偶娃娃遞給她，抱著布偶娃娃，有了依靠和道具，小姑娘才磕磕巴巴地將故事講了下去。

    “粑粑說，外婆給那個小姐姐一個小紅帽，然后她特別喜歡，后，后來就叫小紅帽了。”曦曦抱著她的布偶娃娃，指著那頂紅色的帽子說道。

    “后來，外婆生病了，媽媽說：小紅帽，你把蛋糕送給外婆，外婆吃了蛋糕就會不生病。”曦曦說得缺斤少兩的，而且她的詞匯比較匱乏，但聽在其他小朋友的耳朵里，卻是跟大冒險故事一樣，精彩絲毫不減！

    包括陳詩云在內，所有的小朋友都聚精會神地聽著，視線都粘在了曦曦的身上，眼睛都不帶眨的。

    從給外婆送蛋糕，到路上大灰狼、跟大灰狼交談，再到大灰狼跑到外婆家騙了外婆開門、把外婆吃掉然后假裝成外婆躺在床上……

    曦曦講的故事確實少了很多細節(jié)，比如小紅帽在路上的快樂見聞，比如大灰狼的心理活動，但難得的是曦曦記住了主要的故事情節(jié)，還講得很有條理，邏輯不混亂。

    小朋友們這時候都緊張了起來，蘭馨握緊了小拳頭，她緊緊地抿著嘴，好像自己是小紅帽一樣，害怕打開門就被大灰狼吃掉。

    “小紅帽她到外婆家，大灰狼就在外婆的床上，想要吃掉小紅帽。”曦曦依舊是丟掉了許多細節(jié)，但說得也是驚心動魄，自己都抱緊了布偶娃娃，氣氛緊張起來。

    “但小紅帽有看到哦！”曦曦臉上露出了高興的笑容，小姑娘越說越流利，聲音也為小紅帽變得歡快起來，“她有看到大灰狼的手，好多毛，然后也有爪子，好可怕呢！”

    “那，那怎么辦？”蘭馨害怕地抓起了旁邊楊珞琪的手。
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