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    羅耀要求學(xué)生家長(zhǎng)必須在考試卷之上簽名或者按手印，表面目的是讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

    真正原因，是通過這種方法，讓老吳有機(jī)會(huì)利用周敏的試卷跟他互通有無。

    這種隱秘的通訊方法，一般輕易不會(huì)用。

    一旦用了，必然是有重要的事情。

    這一天上班，羅耀檢查學(xué)生試卷上的簽字，看到了周敏試卷上老吳故意留下的記號(hào)，這是要約見自己。

    “周敏同學(xué)，今天放學(xué)后，等我一下，我要去你家家訪，跟你父親談一下，你這個(gè)偏科的問題……”羅耀腦子一轉(zhuǎn)，就找了一個(gè)借口。

    周敏比較偏科，數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，甚至在他的細(xì)心的教導(dǎo)之下，學(xué)習(xí)的內(nèi)容超前很多，但其他方面，英語就差了很多，語文成績(jī)也不是很好，屬于偏科還是比較嚴(yán)重的。

    周敏聞言，小臉蛋頓時(shí)垮了下來。

    周圍不少同學(xué)竊竊私語起來，甚至有些人捂著嘴偷笑，被老師家訪，那可不是什么好事兒，至少在這些叛逆期的高中生心里來說，是這樣的。

    “你們別笑，周敏算一個(gè)，你們當(dāng)中不管是考的好的，還是考的差的，老師都要家訪。”羅耀一扭頭，沖著班上其他人冷哼一聲。

    ……

    “周敏，你爸這一次又要破財(cái)了……”

    “這秦老師也真是的，沒事兒就喜歡家訪，每次去我們家，我爸都要給他拿上點(diǎn)兒東西，什么茶葉之類的。”

    “你們這樣說秦老師是不是不太好，至少秦老師教學(xué)認(rèn)真，這是對(duì)咱們負(fù)責(zé)，你看別的班，有幾個(gè)老師愿意家訪的？”有同學(xué)駁斥道。

    “就是，秦老師雖然貪點(diǎn)兒小便宜，可他對(duì)咱們是極好的，有幾個(gè)老師愿意聽咱們的建議，還那么開明？”

    “不就是你跟那個(gè)誰鉆小樹林被抓了，秦老師找你麻煩嗎？”

    “討打……”說話的女生羞紅了臉，十五六歲的花季少女，正是情竇初開的年紀(jì)，這種事情很正常。

    這換一個(gè)老師可能直接叫家長(zhǎng)，并且通報(bào)給學(xué)校了。

    這家長(zhǎng)一旦知曉了，學(xué)校再給一個(gè)處分什么的，那孩子這一生可能就徹底毀掉了，羅耀可不會(huì)做這樣的事情。

    碰到這種事兒，還是以引導(dǎo)他們正確認(rèn)知青春期，并形成正確的愛情觀和人生價(jià)值觀，這比叫家長(zhǎng)，給他們一個(gè)處分要重要的多。

    所以，羅耀這個(gè)“秦”老師在學(xué)生中的口碑還是不錯(cuò)的，除了偶爾有些“貪小便宜”，其實(shí)這還不是羅耀自己真想收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，而是他不收的話，怕學(xué)生家長(zhǎng)誤會(huì)，不過，貴重之物，他是絕對(duì)不回收的。

    一般茶葉、吃食什么的，不是太值錢的小禮物收了也就收了，他也從不拿回去，直接放在辦公室，跟所有同事分享。

    所以，羅耀在整個(gè)高中部老師中的口碑還是很不錯(cuò)的。

    “你們說秦老師會(huì)不會(huì)看上咱們小周敏了……”

    “咦，惡心，郭怒同學(xué)，你怎么會(huì)有如此邪惡的想法，秦老師，多么正派的人？”一旁同學(xué)頓時(shí)義正辭嚴(yán)的駁斥。

    “不是，你們聽我說，我看到國(guó)外一本小說上就是這么寫的……”

    “郭怒同學(xué)，下課到我辦公室來一趟，老師跟你好好聊一聊，這個(gè)寒假你想怎么過？”羅耀的聲音從窗戶外面飄了進(jìn)來。

    “完蛋了……”

    圍著郭怒的同學(xué)一個(gè)個(gè)嚇的如鳥獸散，只有郭怒一個(gè)人傻傻的站在那里，欲哭無淚，他很想扇自己一嘴巴，自己多那一嘴干什么？

    而周敏正在為晚上的家訪擔(dān)心呢，不過，好像，每一次秦老師家訪，跟她說話沒幾句，倒是跟自家老爹聊的挺好的。

    每次家訪之后，她都會(huì)被訓(xùn)一頓，這倒是真的，哎，不想了，想那么多，還能阻止老師家訪不成？

    ……
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