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    在小學這個打基礎的階段，越過一個年級就是天差地別，更別說連跳三級了。

    卓鐘復敢說，就算是三年級成績最好的學生，讓他去做六年級的題目，能夠不吃鴨蛋就阿彌陀佛了。曾煒這小子倒好，竟然想要連跳三級，真以為自己是天生文曲星下凡啊？

    卓鐘復哪里知道，曾煒這已經是十分保守的做法了，真要按著他的性子來，恨不得就在今年七月份就去報名參加高考。

    事實上，在想著要擺脫小學這種枯燥的近乎讓他幾乎無法忍受的生活時，他的確有過直接去報名參加高考的想法。

    不過，在經過理性的分析之后，他選擇了另外一套方案。

    作為一個重生者，哪怕不能去追求每一件事情的完美，也希望能夠在每一件事情上盡可能做到最好。

    可以他現在的狀態，應付小學初中的課程沒什么大問題，可是對于高中課程，就不敢說這個大話了。

    真要直接去報名參加高考，哪怕當年他曾經以絕對的高分上了名校，可也不敢保證現在自己就能考一個好成績。

    特別是，在曾煒的記憶里，1993年的高考特別難，可以說是從恢復高考以來，最難的幾年之一。

    曾煒有這個記憶，主要是因為當年高考后，有幾個大姐的同學來家里玩，幾乎是在哭訴考題太難，發揮不好。曾煒記得，那幾個大姐姐幾乎都是哭得稀里嘩啦的，好不凄涼。

    所以，曾煒決定先在今年升上初中，用一年的時間把初中的課程搞定，然后在明年升上高中。而到了高中，就要腳踏實地、認認真真的學習三年，然后老老實實的參加高考，爭取考個好成績。

    盡管是重生者，但曾煒非常清楚，自己的智力較前世沒什么大的改變，更沒有什么超能力，他比別人多的，也就是二十幾年的經歷和眼光了。真要到高考場上和那些學霸拼，并沒有什么優勢。

    可就算是如此，不出意外，他上大學的年齡也才十三歲不到。

    卓鐘復并不知道曾煒是重生者，也不知道他打的如意算盤，他只想著阻止曾煒跳級的瘋狂想法，而且還是連跳三級。

    他擺擺手，嚴厲的對曾煒說道：“不行，這事情沒商量，曾煒，你給我好好的回去三年級上課。”

    ………………

    對于卓鐘復的態度，曾煒早有心理準備，自然也不會因為他的堅決反對而停止自己的計劃，他對卓鐘復說道：“卓校長，我是真的覺得，我可以跟得上六年級的課程。你不知道，我已經把四年級到六年級的課本都學過了。”

    見曾煒認真的樣子，卓鐘復愣了一下，問道：“你真的學過四年級到六年級的課本？”

    “是的，二三年級的課本太簡單了，所以上課無聊的時候，我就拿我大姐以前的課本看，結果發現這些課本也不怎么樣。”曾煒一本正經的胡說八道。

    卓鐘復這下子真的不確定曾煒說的是真是假了。他對曾煒的成績有印象，曾煒才上一年級的時候，成績雖然不錯，但也只是二三名。可從二年級開始，他就穩定在了年級第一。特別是上學期，也就是三年級的上學期，他更是在全部的考試科目都得了滿分。

    卓鐘復再次問道：“你真的看得懂高年級的課本？”

    曾煒點頭道：“當然是真的，卓校長要是不相信的話，可以拿卷子來考我嘛。如果我真的不行，我自個兒回三年級去上課，絕不再提跳級的事兒。”

    卓鐘復沉吟了一下，說道：“行，我去找一套六年級的考題，如果你能夠考上一百八十分，我就同意你跳級。”
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