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    一輪比賽持續(xù)的時間并不長，畢竟只是戰(zhàn)兵初階的高中生互懟，光是他們的圣光消耗都維持不了太久。不過講真像桑白那樣看準弱點一擊就結(jié)束戰(zhàn)斗的……還真沒有！

    現(xiàn)在大部分高三學生的戰(zhàn)斗基本都是小兒科式，菜雞互啄。高一高二時的野外拉練似乎因為老師保護過度，導致并沒有起到應有的作用——所以那兩年桑白根本就沒有去，仗著自己不會圣光的“便利”。

    桑白的比賽沒有什么人關(guān)注，對于他這個“普通人”參與測試大多數(shù)人都是抱著一笑置之的看法，潛意識認為他肯定會被秒殺。結(jié)果等第一輪比賽結(jié)束之后，大屏幕上公布勝者組名單時，全場都愕然了。

    “人類的神經(jīng)是有缺陷的，我的視覺系統(tǒng)一定欺騙了我……”

    “喂，媽？能幫我在醫(yī)院里預約一下嗎？沒，我沒受傷，就是覺得自己好像瘋了——或者整個世界都瘋了？”

    “本來我還以為高二那幾個開盤賭的人是在開玩笑，沒想到居然是真的……”

    “去打聽一下羅良浩究竟是干嘛的？我懷疑他是林桑白請的托。”

    學生們議論紛紛，就連老師們也無比詫異。譚佳佳摸著自己的大光頭，一臉不可置信：“這小子怎么打贏的？誰剛剛看見了？”

    其他班主任老師紛紛搖頭——他們的注意力都放在自己班上比較看好的學生身上了，誰有閑心去關(guān)注除了噱頭比較足之外根本沒有希望的林桑白？

    “林桑白的動作很漂亮。”

    過了好一會兒，校長略有些蒼老的嗓音才響了起來。

    “校長您注意了！？”

    老師們驚訝地問道，他們怎么也沒想到這個老校長居然會注意一個一向年級最后一名的林桑白。

    “就剛開始看了一眼，沒想到啊……”

    校長抬手撫摸著自己下巴上斑白的胡須，感嘆道：“你們可能根本想不到，林桑白的反應速度有多快，下手有多果決！他給我的感覺跟其他學生完全不一樣。”

    “完全不一樣？”

    譚佳佳疑惑地問道——此時的他突然想起了之前自己在向?qū)W校里提交了林桑白的要求后諸位領(lǐng)導的反應：幾乎所有人都對此持反對意見，都認為此舉完全是浪費時間，只有老校長沉默半晌之后力排眾議：讓他試試，作為老師我們應該對學生的每一次踴躍嘗試持高興與祝福的態(tài)度。

    現(xiàn)在又只有他……

    老校長接著說道：“說出來你們可能還不相信，第一輪里第一個結(jié)束戰(zhàn)斗的人就是林桑白。”

    “這怎么可能？”

    有老師提出質(zhì)疑：“如果說他是被別人打敗那我還信是第一個結(jié)束，可他分明勝了……”

    “對，他勝了，非常輕松。”

    校長點頭：“知道嗎？他完全抓住了戰(zhàn)兵初階的學生只能將圣光覆蓋在局部，而且大意輕敵完全沒有準備防御的弱點，在避開對手第一擊之后揉身上前當場掰斷了對方的手肘關(guān)節(jié)——你們覺得這樣的情況是否能夠發(fā)生？”

    “這……”

    老師們面露糾結(jié)的表情，畢竟對付一個戰(zhàn)兵初階的學生這種情況的確有可能出現(xiàn)，但——

    “我在不使用圣光的情況下能做到跟林桑白相同的事情。”

    王青，這個據(jù)說是從戰(zhàn)場上走出來的體育部主任嚴肅地說道：“因為我有足夠的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，在戰(zhàn)場上最推崇的就是以最省力的方式讓敵方失去戰(zhàn)斗力，一個新兵蛋子如果時不時就自以為牛逼地爆發(fā)圣光，這種人是會被老兵拖下來摁著錘的。”

    “圣光很重要，但從來不意味著一切。如果對手是像現(xiàn)在場下這些沒有什么實戰(zhàn)經(jīng)驗的小家伙，就算是戰(zhàn)兵中階我也能不用圣光就把他打趴下！”

    老師們沉默了。

    他們也不是不知道對于一個有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人而言，想要空手干翻掌控了圣光但戰(zhàn)斗經(jīng)驗不足的年輕人并不困難，可無論如何他們也無法將這樣的人跟桑白這個同樣是高三學生，而且從高一到現(xiàn)在一直各科零分的極品吊車尾聯(lián)系起來。

    “可林桑白怎么會是這種人……”

    譚佳佳也不解。
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