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    這跟文學(xué)老師跟李泰講的大道理不同，這些大道理都是虛無縹緲的，而范晶晶的道理卻是可以實證的，在身邊充滿著各種實證的例子。

    或者是范晶晶只是把身邊的道理剖開來講，讓他能夠明白其中的道理。

    從花朵的成長，草木的生長，到雨水的凝結(jié)，冷熱的變化，李泰覺得這個世界充滿了各種神奇，讓他非常想要深入去研究。

    李泰迷上了范晶晶教導(dǎo)他們的實驗方法，通過實驗，李泰掌握了追求真實的方法，很多的理念都想辦法做了實證，雖然他的實證還不是非常的嚴(yán)謹(jǐn)，但是他已經(jīng)能夠透過這些實證，相信范晶晶講的，別人口中的神話，誰的言論是真的，誰的言論是假的。

    而他對于真理的追求有著無比的熱忱。

    李泰覺得當(dāng)自己破解最后的真理的時候，他就是世界上最偉大的人了。

    在李泰的想法里面，當(dāng)他走向最偉大的道路，范晶晶會是最好的引導(dǎo)者。

    所以他對于范晶晶對他做的任何事情都只有逆來順受，甚至還覺得讓范晶晶這樣“寵愛”也不錯，有像虐待狂發(fā)展的情況。

    李承乾看到他們兩個親密的樣子，有時候心里都會吃醋，但是又沒有辦法表現(xiàn)出來，只是會想辦法做干擾。

    反正李泰在他出生的時候，因為有一個哥哥壓在身上。

    從小到大被就發(fā)現(xiàn)他跟哥哥是不一樣的，會被不同的對待，但是他又比他哥哥優(yōu)秀。

    李泰的心里就慢慢的發(fā)生扭曲，李泰比別人更清楚自己未來的命運，這就是天才的悲哀吧！

    在范晶晶這里，他找到了自己的出路，確定了自己的未來，甚至認(rèn)為尋找真理比當(dāng)皇帝有趣多了。

    范晶晶可不知道李泰內(nèi)心的想法，她可沒有修過心理學(xué)，也不是教育專業(yè)的人。

    她現(xiàn)在能夠當(dāng)老師，只是憑著自己超越時代的一些知識，如果在科技時代，他還沒有這個資格站上講臺。

    頂多實習(xí)時期，作為老師的輔助。

    反正這些知識如果伸延下去，每一個學(xué)問都可以耗費無數(shù)輩人的精力，范晶晶也只需教最簡單最基礎(chǔ)的部分。

    深一點的范晶晶也不懂。

    范晶晶只知道現(xiàn)象的基本原理，還有簡單的實驗，但更深一層，他就不知道該如何去鉆研。

    或許得靠這些具有研究精神又有錢的人精心去鉆研。

    范晶晶也想在這個時代培養(yǎng)一些科學(xué)家出來。

    以后或許飛機能夠在大堂出現(xiàn)，就可以超越許多時代擴展更大的交通路程，不過現(xiàn)在在陸地走都還非常的困難。

    在天空飛，如果是普通人聽到估計會笑范晶晶在做夢，但是皇子皇女這些學(xué)過物理人卻開始思考這種可能性。

    他們已經(jīng)接觸到浮力的基本原理，也看到過浮力的基本型實驗。

    如果他們一開始就會否決所有不合理的思維，那么他們就會被局限住，但是如果他們懂得思考各種可能性，即使暫時做不到，也不會去否定，而去尋求各種可以辦到的方法，他們就很有可能成為科學(xué)家。

    范晶晶很慶幸的發(fā)現(xiàn)這些孩子非常的聰明，在沒有其他出路的時候，對于科學(xué)的研究都會努力的思考。

    擁有非常聰明而且肯學(xué)習(xí)的學(xué)生，是所有老師最開心的事情。

    范晶晶還想著，或許她必須快點把以前記得的知識經(jīng)驗快速的記下來，要不然等以后慢慢忘記的時候，你須進一步的學(xué)習(xí)就非常的困難了。

    這個時代并沒有學(xué)習(xí)的材料，除非范晶晶也成為鉆研者。

    但是范晶晶也注意到，自從她開始使用凝結(jié)水，還有凝結(jié)水灌溉出來的食物之后，她的記憶力卻是越來越好了，許多以前忘記的事情也漸漸的想了起來。

    她以前看過非常多的書，原本不在腦子里，但是這些書籍的內(nèi)容卻也漸漸的浮現(xiàn)在他的腦海里面，甚至偶爾還會閃現(xiàn)出他嬰兒時發(fā)生的事情。


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