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    每一頁的故事，她都取材于她的真正初中生活，只進(jìn)行簡單的藝術(shù)加工。

    為了讓她媽媽走出困境，章白函特意把悲傷的小事情統(tǒng)統(tǒng)砍掉，專挑陽光快樂的事件寫。

    在最后一頁紙，她把陽光的情緒拉滿，有種從困境中走出來的即視感，哪怕是寫作LV1的裴清也嘆之不及。

    寫作，有時(shí)候靈光一閃就能寫出堪比大師的作品，因?yàn)槟鞘钦媲榱髀丁?

    章白函只希望她媽媽讀完她的日記，能從絕望中振奮起來，這比寫小說登上雜志，被喜歡看《櫻城青年文摘》的媽媽看見她的小說更有意義。

    章媽媽不知道筆記本就是她女兒的靈魂載體，她見字思人，眼角濕潤，不想再留在這里。

    再次鄭重地向裴清道謝后，她匆匆離去，迫不及待地想回家翻看女兒寫的日記。

    【真·好人卡+1！】

    待憔悴女婦人的身影走遠(yuǎn)后，裴清呼出一口氣，其實(shí)他的話里有一些漏洞，仔細(xì)思考的話，仍會(huì)覺得這是一件蹊蹺的事情。

    不過女婦人情緒低落，再者見到女兒的字跡，高興與悲傷混在心里亂成一團(tuán)，自然沒空思考那么多，回家翻閱一遍才是要緊事。

    至于突然冒出來的員工，跑到老師處要聯(lián)系方式，偏偏成功了，老師也不聯(lián)絡(luò)一下父母，而且如此重要的日記本落下，章白函怎么沒回店里尋找之類的細(xì)節(jié)，就多說了。

    當(dāng)章媽媽注意到這些細(xì)節(jié)時(shí)，或許筆記本的靈魂壽命已經(jīng)達(dá)到期限。

    而裴清已經(jīng)帶著貝冬兒二人，和一只神出鬼沒的貓?zhí)ど戏祷貦殉堑母哞F路程。

    “哥哥，我們還有機(jī)會(huì)和章同學(xué)玩嗎？”冬兒小手牽住裴清的衣角，小臉黯然神傷，很不舍得。
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