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    義妹并不是親妹妹，姓氏不一樣很正常，部分同學聞言安心，旋即心思又活躍起來，想與裴清交個朋友，再順藤摸瓜與貝冬兒交朋友。

    他們的算盤打得好，但裴清絕對不會同意，除非被子自身有這個意愿。

    “好了，大家繼續(xù)早讀吧，貝冬兒你想選哪個位置？”老師說完前半句，俯身小聲地問她想坐哪個位置。

    既然老師小聲地問了，她也小聲地回應(yīng)：“我能坐我哥旁邊嗎？”

    老師愣了一下，沒想到這位義妹如此粘她哥哥，笑道：“不可以哦，你只能挑空座位。”

    貝冬兒不開心，目光掃了教室一圈，最終選擇坐裴清的后面，即倒數(shù)第一排。

    那一排座位很少人坐，唯有第二三四組有人坐。

    貝冬兒把書包放到座位上，從書包抽出一本語文書裝作讀書的樣子，桌子下的黑絲腿伸直，用小皮鞋踢了踢前桌的凳腿。

    “干嘛？”

    “哥，我想加社團，你推薦一個唄？”冬兒立著語文書，擋住臉蛋，只露出一雙眼睛看人。

    裴清一聽是大長篇悄悄話的節(jié)奏，熱衷刷學習經(jīng)驗的他立馬搖頭，不解風情道：“我要學習，下課再談。”

    “什么？”貝冬兒當時整個人懵了。

    裴清轉(zhuǎn)身看書，由于是語文書，系統(tǒng)技悄然發(fā)動，專心致志地朗讀古詩文，兩耳不聞窗外事與身后事。

    貝冬兒哪能放他離開，用語文書的書角頂了頂裴清的背部，但他的身體紋絲不動，讀的聲音越發(fā)響亮，感情豐富有味道，她不禁迷了。

    什么情況，我家老哥是書呆子？

    她不信邪，把語文書卷成筒狀，再戳了好一會兒，裴清煩燥地擺擺手，讓她別亂戳。

    裴清真的是書呆子！

    她的小嘴巴微張，不知道該說什么。

    冬兒扭頭看向旁邊的抱枕姐姐，夢曦沒睡覺，畢竟教室里的讀書聲音很密集，也很響亮，她被噪音吵著，無法入睡。

    不過隨著耳朵習慣讀書聲，她有可能十分鐘后睡著。

    貝冬兒眼睛一亮，找到了傾訴的目標。
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