第(1/3)頁

    9月4日下午，即開學第二天的下午，枕同學依然是一副睡眠不足的樣子，止不住濃濃的睡意。

    有時候坐在旁邊的裴清真的想干脆不提醒她，不過看著她閉著眼睛睡著的樣子，大部分情況下臉還對著他睡，他實在于心不忍，不想看一位妹子的大好學業(yè)被毀于一旦，于是一次次地念枕夢曦的名字。

    枕同學在開學的兩天內(nèi)漸漸習慣這種提醒式的學習方式，每當她困意濃濃，眼皮磨刀霍霍蓋下時，裴清同學的聲音總會適時的闖入她的耳朵里。

    每次她都以條件反射的速度睜開眼睛，繼續(xù)學習，努力當人。

    不過，遲頓的枕同學發(fā)現(xiàn)裴清在歷史、政治、語文這三節(jié)課并不會提醒她認真學習。

    這兩天內(nèi)上了一節(jié)歷史課，一節(jié)政治課，兩節(jié)語文，總共有四節(jié)課沒有提醒她學習。

    為什么她記得那么清楚，主要是那四節(jié)課她都睡著了，沒聽著。

    她很想在這三類課里睜開眼睛，看看裴清在干嘛，不過她還是做不到，抱枕的屬性實在是太強烈，離開了床她分分鐘想睡覺。

    當然，走路的時候整個人的精神會提升許多，不過一旦坐下來休息之類的，身體的困倦屬性立馬如洪水般爆發(fā)，簡直不可理喻。

    “枕夢曦，認真學習。”

    裴清的聲音又一次在她耳邊響起，她猛地睜開眼睛，看到自己小鼻子又一次磕到書架，而她對此毫無察覺。

    “謝謝。”夢曦小聲說道。

    這是第幾次說謝謝了？

    她不記得了，不過裴清的聲音很溫柔，聽著就想讓人睡覺。

    可她不能睡，得認真學習，認真做人。

    枕同學的目光再度看向書本，這一課上的是生物學，上的內(nèi)容是細胞，了解人體內(nèi)的細胞多樣性之類的。

    看著有點復雜，不過夢曦同學有系統(tǒng)為她灌輸?shù)母鞣N生活小常識，其中就包括了小學初中義務教育的內(nèi)容，倒也不是看不懂。

    比起人類，她對細胞這種的興趣更濃，畢竟她隨時都可以抱成抱枕或變成人類，做抱枕久了就對人類這種奇妙的生物感興趣。

    可惜的是這份興趣沒能持續(xù)多久，身體涌上來的困倦擊敗了她的眼皮，眼皮不受控制的倒下。

    ……

    第六節(jié)下課。
    第(1/3)頁