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    　　顏龍的話的確有道理，但聽著卻讓所有人都難受。

    　　因?yàn)樗谖耆枰粋€(gè)老師的誠信，他那副小人得志的面孔，讓所有同學(xué)恨得牙都癢癢。

    　　比賽就好好比賽，但顏龍的作法無疑丟了節(jié)操。

    　　要不是他們自持身份，真想沖過去揍顏龍一頓。

    　　就連一向和藹的周揚(yáng)老師都面露冷峻，冷哼道：“不用你提醒，放心，我絕對會(huì)用盡渾身解數(shù)去比試，不會(huì)讓著葉北。”

    　　聽到這話，顏龍心中大定。

    　　周揚(yáng)老師可是龍陽大學(xué)歷史學(xué)最負(fù)盛名的老師，二十歲便進(jìn)入國家歷史學(xué)院與教授級(jí)別的人物研學(xué)歷史，更是補(bǔ)全了不少歷史的空白。

    　　有點(diǎn)類似清朝的紀(jì)曉嵐，修錄四庫全書。

    　　他的話也很大一部分可以證明華夏歷史的漏洞，是歷史學(xué)界的代表人物之一。

    　　如果他都無法贏葉北，那簡直是太陽打西邊出來。

    　　“老師，你說吧，比什么？”葉北淡笑著問道。

    　　盡管所有的同學(xué)都不看好葉北，他依然沒有半分擔(dān)憂，即使面對周揚(yáng)老師他也不擔(dān)心自己會(huì)輸。

    　　逍遙至尊的字典里，可沒有‘輸’這個(gè)字。

    　　悠悠萬載，萬千年華，豈是周揚(yáng)所能比擬的？

    　　跟周揚(yáng)比試，無非是隨心而發(fā)，讓古蘭兒看看戲，開心一下，畢竟這個(gè)活潑甜美的小妹妹，他還是不討厭的。

    　　“我說么？”

    　　周揚(yáng)眉眼間帶了一抹笑容，他逐漸發(fā)現(xiàn)葉北這個(gè)同學(xué)確實(shí)很奇特。

    　　不論什么事似乎他都能掌握，就剛剛整個(gè)事情的過程，看似顏龍略施小計(jì)掌握大局，但實(shí)則葉北才是真正的控制了其中重脈。

    　　而且寵辱不驚，才貌兼?zhèn)洌?dāng)真乃人中龍鳳。

    　　突然，周揚(yáng)有一種想認(rèn)輸?shù)母杏X，他覺得自己根本不是葉北的對手。

    　　葉北那雙仿佛蘊(yùn)藏亙古的眼神，讓他無法琢磨看透，這明顯不應(yīng)該是一個(gè)研究歷史的老師該有的感覺。

    　　不過轉(zhuǎn)念一想，周揚(yáng)也不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，比試之后再說。

    　　“我說就我說，不如我們比‘認(rèn)物’？”周揚(yáng)笑吟吟道。

    　　認(rèn)物顧名思義，就是將一件文物拿出，讓對方說出它的出處，其中包括朝代、使用之人、用處等等細(xì)節(jié)。

    　　這項(xiàng)比試可以說非常艱難，與考古相鄰，不算他們學(xué)歷史的人重點(diǎn)學(xué)習(xí)范圍。

    　　但既然研究歷史，歷史文物當(dāng)然也必須算在其中。

    　　“認(rèn)物好，哈哈，這個(gè)難，適合兩個(gè)大神。”
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