第(1/3)頁(yè) 在女孩們的央求下，費(fèi)奇又用口哨吹了《梁祝》。整曲吹完，費(fèi)奇發(fā)現(xiàn)自己的記憶力遠(yuǎn)比過(guò)去要好得多，連非常細(xì)節(jié)的地方都能回憶起來(lái)，就好像事情剛剛發(fā)生，那些聲音和圖像仍舊鮮活。同時(shí)，體力和法力的訓(xùn)練讓他的掌控力大大提高，重復(fù)的咒語(yǔ)發(fā)音也提升了他的氣息，重現(xiàn)的樂(lè)曲與原版非常接近，這也超出了他的預(yù)計(jì)。 “真是被神祝福的聲音！太美了！”安妮歡快地鼓掌——?jiǎng)偛怕牭臅r(shí)候她還在抹眼淚呢。 “是的。我覺(jué)得在打動(dòng)人心方面，圣言的神詠唱詩(shī)班也沒(méi)有你的效果好。”喬鐸摸摸下巴，很好奇地問(wèn)道：“費(fèi)奇，關(guān)于你的傳聞很多，但沒(méi)有一條是和音樂(lè)上的造詣?dòng)嘘P(guān)啊？” “傳聞里有說(shuō)過(guò)我可以成為牧師嗎？”費(fèi)奇舉起圣徽。這是個(gè)不容辯駁的事實(shí)，圣徽和相應(yīng)的神術(shù)有著絕對(duì)的說(shuō)服力。一旦涉及過(guò)去和現(xiàn)在舉止上的差異，費(fèi)奇就可以用它來(lái)反駁。女神的教誨讓人向好的方向改變——這是整個(gè)教會(huì)傳播信仰的基礎(chǔ)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)它有問(wèn)題。 “的確沒(méi)有。可音樂(lè)不會(huì)憑空而來(lái)。我聽得出來(lái)，這曲子背后肯定有故事，能講給我聽嗎？”喬鐸提出問(wèn)題，三個(gè)女孩也紛紛要求起來(lái)，一時(shí)間嘰嘰喳喳的聲音不絕于耳。 “哦，那并非一個(gè)故事，而是從好多事情中提煉出來(lái)的，我也沒(méi)法講。”費(fèi)奇擺擺手。 “那只講一個(gè)小故事好不好？求求你了。”安妮雙手合十，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛晃動(dòng)著，臉上刺青的花兒好像全都為那對(duì)蝴蝶的翅膀盛開了一樣。“馬上就要入夜了，我想要你溫暖的故事來(lái)排遣寂寞。” “那你還不如直接用他來(lái)排遣寂寞！”喬鐸哈哈大笑：“你應(yīng)該讓他展示一下傳聞中確定有的能力——那些美麗的小花都說(shuō)他是激情的熱土。” “熱？我怎么覺(jué)得你說(shuō)的并非是土，而是鮮花插進(jìn)的牛糞呢？”費(fèi)奇的話讓所有人一愣，然后全都樂(lè)不可支。等他們擦擦笑出的眼淚后，費(fèi)奇搖搖頭：“很抱歉，我還要練習(xí)咒語(yǔ)，入睡之前要做冥想的功課，娛樂(lè)只能留到之后了。” 這樣的托詞能夠阻擋姑娘們嗎？顯然是不可能的。在扎營(yíng)的時(shí)候，安妮來(lái)了；在生火的時(shí)候，貝妮來(lái)了；在守夜的時(shí)候，夏妮來(lái)了；而在黎明將近的時(shí)候，三個(gè)人全都來(lái)了。她們用熱情、耐心和強(qiáng)大的魅力，最終獲得了一直想要的東西，暫時(shí)心滿意足。 喬鐸一直睡的很安穩(wěn)，不管周圍有什么聲音，似乎都影響不到他。白天說(shuō)自己要聽故事的人，在晚上卻只顧著睡覺(jué)，什么故事都沒(méi)聽到。 幸虧記憶力增強(qiáng)了，而且還有《一千零一夜》這樣的故事集做擋箭牌，費(fèi)奇才沒(méi)有在女孩面前露怯。他完全能夠理解女孩們的暗示，甚至不需要他主動(dòng)，只需要默許，就能擁有一個(gè)美好而疲勞的夜晚。不過(guò)，費(fèi)奇總覺(jué)得自己是“附身”在其他軀體之中，身體上的愉悅會(huì)帶來(lái)心理上的疙瘩。解決的辦法只有兩個(gè)：想辦法克服心理上的障礙，或者找回自己的身體。 唉，游魂雖好，但一年就一度的狩獵季，還只能守株待兔，有什么“收成”全憑天意。相比之下，搞清楚空間法術(shù)的要素，則是個(gè)費(fèi)力氣，但是收益更大的方法。目前他能接觸的空間法術(shù)就是神瞰·大預(yù)言術(shù)，里面涉及空間定位、空間通訊和天國(guó)通道的部分，理論上都能用在穩(wěn)定空間亂流上。多想想法術(shù)上的問(wèn)題，人也就冷靜下來(lái)了。 所以說(shuō)，女孩們是“滿意”的，但不是“盡興”的。不過(guò)，她們忙著交換故事，然后嘗試著將費(fèi)奇的口哨改編成完整的、多樂(lè)器組合的樂(lè)曲，如果能結(jié)合上故事的內(nèi)容配上歌詞，那就更好了。這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的活計(jì)，有她們忙的了。 第(1/3)頁(yè)