第(3/3)頁

    白燁看著任務，忽然有點發愁！但是做好了，獎勵應該很豐富吧？

    一時間白燁也有點犯愁，明天晚上就要講課，還是回去好好總結總結，希望可以講出一點不一樣的東西。

    白燁回到宿舍，取出一張干凈的白紙，拿出一支筆，想到什么就在上面寫點什么。

    畢竟思緒太亂了，想整理好必須先把想到的東西寫出來，然后再去整理。

    這是白燁常用的辦法！

    白燁并不想只講中醫，他希望把自己的一些感悟和對于中醫的理解來講述出來。

    結合現代醫學的理論和方法，以及現代醫學對中醫某些學科的研究進展，一起串聯起來去講解。

    他不希望這些大一的新生剛剛進來就被某種特定的思維去鎖死，他希望這些新生代的孩子們可以保持一個發散性思維的腦袋，去利用現代醫學的手段，去挖掘中醫藥知識的寶庫。

    白燁現在其實也不能保證自己的思維是正確的，但是他可以把那些他的經歷去分享出來，有了這些經歷，他覺得這些學生會去自己理解。

    準備了整整兩天時間，白燁查閱書籍，上網查閱文獻，包括外文文獻，就連日國那些對于漢方的研究手段也拿出來摘錄。

    白燁整整寫滿了厚厚一沓A4紙，上面都是亂涂亂畫的，然后白燁開始把這些零散的知識和記憶總結和歸納了一邊。

    整理好這些材料之后，白燁把自己好好收拾一番，畢竟要保持學弟學妹心目中自己光輝偉大的證明形象，證明自己是一個才貌兼具的美美的學霸！

    


    第(3/3)頁