第(2/3)頁(yè) 蠢貨就該去賣弄力氣,玩什么腦子啊?!? 云瑯瞅了霍光一眼道:“你非要把這些東西弄得晦澀難懂心里才會(huì)滿意嗎?!? 云瑯不用看霍去病修整過(guò)的文稿就知道,這家伙再一次將自己寫的文章變成了晦澀難懂的東西。 科普類的文章本來(lái)就不好弄明白,云瑯自己已經(jīng)在努力的將那些常人難以理解的東西盡量簡(jiǎn)單化。 霍光在弄明白這些道理之后,就立刻將它復(fù)雜化。 至于云瑯的原稿,只有西北理工的入室弟子才有資格看。 這樣做很不利于學(xué)問(wèn)的拓展,可是,霍光認(rèn)為,自家的學(xué)問(wèn)還是兜著點(diǎn)比較好,不可流傳到外邊去。 比起自家兄弟占據(jù)學(xué)問(wèn)最高點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題,西北理工向外拓展的事情就沒(méi)有那么重要了。 同時(shí),霍光也不覺得西北理工有必要把學(xué)問(wèn)傳播的到處都是,只要在自家傳揚(yáng)就足夠了,反正,西北理工從不缺少弟子。 縮小學(xué)問(wèn)的擴(kuò)散點(diǎn),這是霍光非常堅(jiān)持的一件事,即便是在云瑯跟前,也沒(méi)有做出任何改變。 云瑯一笑置之。 敝帚自珍才是大漢朝學(xué)問(wèn)人的行為主流。 “你哪來(lái)那么多的時(shí)間去研究這些學(xué)問(wèn)呢?即便是其中一門,你若是精通,青史留名也不算難事。 貪多嚼不爛,萬(wàn)一變成你師傅這種,什么都知道一點(diǎn),什么都不精通的人,那就太遺憾了。” 霍光搖頭道:“師傅這樣的人再來(lái)十個(gè),大漢國(guó)就會(huì)煥然一新。” 云瑯聽了弟子的吹捧哈哈大笑道:“對(duì)陛下來(lái)說(shuō),一個(gè)云瑯都嫌多,遑論十個(gè),如果真的有十個(gè),也一定會(huì)被陛下殺掉九個(gè),留下一個(gè)研究研究?!? 霍光笑道:“就像天上一下子多了九個(gè)太陽(yáng),必須被后羿射下來(lái)九個(gè)人間才能安定?” 云瑯嘆口氣道:“是這個(gè)道理啊?!? “所以儒家講究君子之光瑩瑩如玉?” “是的,本身就是一個(gè)求活之道,不這樣做,總是亂七八糟的放光,遲早會(huì)被皇帝這個(gè)射手一一清除掉。” “所以,師傅讓我兄長(zhǎng)帶著熱氣球去了長(zhǎng)安,請(qǐng)平陽(yáng)侯在長(zhǎng)安弄出一些奇怪的動(dòng)靜,做了這么多的事情,您想給西北理工的學(xué)問(wèn)大行其道做鋪墊?” “不是的,我想讓陛下知道有些時(shí)候人制造出來(lái)的奇跡遠(yuǎn)比神靈制造的奇跡更加神奇?!? “師傅,我們不是說(shuō)好了,不再理睬皇帝的事情了么?他想干什么就去干什么,您怎么又改主意了?” 云瑯笑道:“人如果把事情干到了極致,跟神的差別不大,這個(gè)道理應(yīng)該讓所有人都知道,不僅僅是皇帝。” 霍光皺眉道:“西域如今為我大漢所占,一些西域番僧也趁機(jī)進(jìn)入了涼州,師傅覺得這些人該如何處理?” 第(2/3)頁(yè)