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    讀書是一個開智的過程，而且是一個由低向高開智的過程，每個人最好都把這個過程經歷一遍。

    雖說有世事洞明皆學問，人情達練即文章的說法，云瑯還是贊成多讀書，讀好書。

    能把學過的學問運用到實際生活中的人才是真正的好漢，如果不讀書，連做這樣的好漢的機會都沒有。

    劉邦，項羽就不怎么讀書！

    這就造成了大漢人對學問尊敬程度不夠，這就是大漢的現(xiàn)實。

    站在咸陽橋上看大軍出征，總是那么的讓人熱血沸騰，無數(shù)的漢家兒郎告別爹娘遠赴邊關的場面，每年春日里都要重復一遍。

    當農夫放下鋤頭，士子放下書本，商賈放下生意，士氣高昂的離開了長安，僅僅是那長長的隊伍，就讓云瑯忍不住熱淚盈眶。

    邊關的日子不好過，而且很容易死在荒草間……少年人只要成長起來就前赴后繼的告別爹娘，奔赴戰(zhàn)場。

    此時的大漢，戰(zhàn)爭只有一個目的，那就是保證自家的百姓能過上沒有外敵入侵的日子。

    此次進京，時間雖短，卻給云瑯上了一堂極為生動的一課，這是太宰所沒有教過的。

    騎都尉的營地空空蕩蕩，只有幾個傷殘的老兵看守著軍營，昔日人喧馬嘶的場景不再。

    讓站在軍營里的云瑯，曹襄有了極大的孤獨感。

    “去病就這樣走了？”

    “不這樣走還能怎么走？夜襲八胡校尉營地的事情需要嚴密的保密，如果宣揚出去，對大漢收攏邊關胡人的大政非常的不利，劉陵這一手實在是太狠毒了，一下子就擊打在大漢的軟肋上，讓陛下痛徹心扉。

    我們在歸化胡人，同樣的，劉陵也在吸引大漢人去匈奴地，只要是對陛下不滿的人，他們都會招納，最后讓這些人成為進攻我大漢的急先鋒。”

    “鬼奴？”曹襄有些不解。

    “那是以前的稱呼，我相信在白登山之戰(zhàn)后，所有的鬼奴已經被劉陵招攬了，現(xiàn)在的鬼奴，恐怕不是昔日可以隨意的被匈奴人犧牲的鬼奴了。

    這些年，大漢之所以能夠百戰(zhàn)百勝，完全是因為我們在用一個完整的大漢國去對付一個相對松散的匈奴人。

    匈奴人死的夠多了，這時候，有了劉陵的加入，他們也該到了痛定思痛的時候了。

    接下來的戰(zhàn)爭，會離我大漢國本土更遠，我們的糧道會更加的漫長，戰(zhàn)爭對國家的損耗也會更加的巨大。”

    曹襄咬牙道：“還是要打！”

    云瑯嘆口氣道：“行百里者半九十，我們不得不打！如果讓匈奴人緩過氣來，我們會付出更大的代價！”


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