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    等學生們都拿到卷子后，閆清澤說道，“先把班級、姓名寫好?！?

    “考試期間，想去廁所的同學要舉手，老師同意了你才能出去。”

    “知道了！”

    “如果卷子上有什么問題，帶著卷子到講臺這邊找老師，不能喧嘩，不能交頭接耳！”

    “知道！”

    說完話，閆清澤拿起了自己的那份卷子，“姓名寫好了嗎？”

    “寫好了！”

    “下面開始聽寫?！?

    聽寫結束后，學生們就可以做其他的題目了。

    閆清澤坐上講臺上的椅子，一邊監考，一邊寫著教案。

    元又微拿著卷子，從頭到位看了一遍。

    在看到作文題目后，心里稍微有了點數，這才將卷子翻面回去，開始做題。

    這段時間，她每一節課都認真聽講，作業及時完成，背誦也毫不含糊，甚至還自己增加了其他知識的積累。

    得到的回報是巨大的。

    每一個題目對于她來說，都簡單得很。

    再加上，現在她的字也練得有模有樣，因此寫下來猶如行云流水般順利。

    半節課不到，除了作文，其他題目已經完成了。

    元又微拿起作文，開始仔細審題。
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