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    回批發(fā)店的路上，坐在三輪車后面，元又微心情更好了。

    “小能手”稱號(hào)的出現(xiàn)，讓她的個(gè)人信息窗口里增加了一項(xiàng)【稱號(hào)】功能。

    而且稱號(hào)的效果將會(huì)疊加。

    也就是說(shuō)，不管她獲得多少稱號(hào)，每個(gè)稱號(hào)帶來(lái)的好處，都是疊加的。

    而不是佩戴哪種稱號(hào)，就只能享受哪種稱號(hào)帶來(lái)的好處。

    元欣蘭見(jiàn)侄女神采飛揚(yáng)的的樣子，也覺(jué)得高興。

    侄女既然喜歡來(lái)鎮(zhèn)上，以后可以多多帶她過(guò)來(lái)！

    “幼幼，在批發(fā)店有沒(méi)有看到喜歡的東西？”

    元又微本來(lái)打算說(shuō)沒(méi)有的，接著想到自己那一手字，便道，“小姑，他們家有練字本嗎？”

    “咱們店里不是也有嗎？”

    雖然現(xiàn)在的老師們有提過(guò)字寫(xiě)得好看挺重要，但很多人還是不怎么在意的。

    小賣部里雖然有練字本，但很薄，銷量也不好。

    “那些太薄了，我想買(mǎi)一些厚的。”元又微想了想，“最好是詩(shī)詞，或者好詞好句。”

    小學(xué)現(xiàn)在就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)主科。

    數(shù)學(xué)還能看看課本，通過(guò)理解來(lái)進(jìn)步。
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