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    （PS：感謝濛濛檸檬的100幣打賞，撒花……）

    把卷子拿出來鋪開，許游坐等上課。

    不一會兒上課鈴響了，楊守余拿著卷子走進來：“把昨天的卷子拿出來，我們講一下。”

    等大家拿出來，楊守余站在講臺上道：“第一題選C，參考系的選取，這種題要是到現在還有人錯，那你出去不要說是我教的你；第二道選A，簡單的加速度計算，跟送分沒區別；第三道選B……”

    聽著老楊的跳躍式講解，許游覺得好無聊。

    之前，他還會聽老師的講課來修正自己的解題的思維結構。但現在，經過一段時間的錘煉，他的腦海里已經形成了一套完整的解題模式，針對不同的題型，不同知識點的搭配，都有最簡潔的解題方法。

    所以現在許游再聽老師對基礎知識的講解，對他已經沒有什么實質性的幫助了。

    于是他拿出一套題，開始自己埋頭刷。

    楊守余看在眼里，并沒有說什么。

    通過許游這段時間從作業上的反饋，楊守余清楚的感覺到，高中階段的物理知識，許游已經完全掌握了。

    所以對許游，他覺得可以適當的放縱一下。

    這套卷子，難度不大，除了壓軸的電學題有點嚼頭之外，其他的題都算是基礎題。

    楊守余認為許游聽與不聽，其實沒區別，因為他會。

    所以他就看見當沒看見，繼續講課。

    旁邊的葉錦似乎看透了一切，撇撇嘴，“嘁”了一聲。

    一輪復習已經結束，第二輪復習馬上就要展開，所以老師的講課方式也隨之變化了不少。

    變得更加簡潔了。

    原本遇到題，稍微難一些的，老師就會掰碎了一步步引導著大家往下做，但現在，更多的是提供思路，讓學生自己摸索，重在錘煉學生的思維。

    于是大家越發的感受到了時間的緊迫。

    趕在下課前，楊守余講完了卷子，然后道：“第二輪復習馬上就要展開了，我希望大家能靜下心來認真對待。還剩下六個月的時間，只要努力，肯定就會有進步。”

    他看了眼許游，繼續道：“遠的不說，就說許游同學。之前他的成績大家都清楚，很差，可是經過他自己的努力，現在呢，排在了年紀十幾名。所以說啊，只要努力，現在還為時不晚！”

    都到了現在這個時候，還有學生吊兒郎當的模樣，楊守余忍不住想要說兩句。

    但看到大家似乎并沒有聽進去多少，他嘆了口氣，然后走了出去，心想像許游這樣的學生還是太少……

    周佳佳似乎精神不高，趴在桌子上悶悶道：“誰能跟許游比？簡直牲口一樣。”

    許游轉過去看了她一眼，卻被周佳佳瞪了一眼，他轉過身懶得理她。
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