第(2/3)頁 但這兩種解題方法應(yīng)用到競賽場上,則都能拿到滿分。 因為數(shù)學(xué)競賽,就是一個各展所長的地方,只要你的操作合理,再怎么秀、再怎么騷,都是可以的。 也正是因為課本知識對思維的局限性,才會舉辦各種競賽來選拔精英人才…… 雖然許游吃了藥丸,有了扎實的開拓性思維基礎(chǔ),但無限放大、發(fā)散,還是需要有人引導(dǎo)。 所以,許游對這場集訓(xùn),心里是有期待的。 張文道:“你們不論是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是數(shù)學(xué)思維,其實都很優(yōu)秀,但是對待競賽,你們還得拔高,因為你們面對的對手,是來自全國各所高校的優(yōu)秀學(xué)生,他們中比你們優(yōu)秀的,很多!甚至不乏一些奧數(shù)神童、天才。” “與他們同臺競技,你們毫無優(yōu)勢可言,更別說拿名次了。” 他豎起大拇指對準(zhǔn)自己,“所以我的接下來的任務(wù),就是把你們的數(shù)學(xué)思維,在短時間內(nèi)拔高到與那些上了幾年奧數(shù)班的學(xué)生等高的位置。” “這么牛批的么?那你讓那些花費巨額補課費的同學(xué)的mmp何處安放?” 許游只能帶著期待,拭目以待張大佬的騷操作…… 張文抬手拍掉飛到眼前的一只蛾子,道:“今晚的課,雖然沒有多少內(nèi)容,但卻很重要。” “所以,你們一定要仔細聽,就連我說的每一個字,都要牢牢記住。” 張文認(rèn)真道:“因為接下來,我要改變你們的思維方式!” 他點下鼠標(biāo),一道數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在屏幕上。 “來,拿出你們的渾身解數(shù),以最快的速度做出這道題。” 大家先讀題,然后拿出筆記本開始解題。 看到大家都開始動筆,張文端起講桌上的水杯喝了口水,然后走下講臺,查看學(xué)生的解題方法。 錢樂不愧是年級第一,思維很敏捷,只通過張文剛才那道題的引導(dǎo),就在嘗試推翻自己原有的解題思路,摸索張文的思路…… 陳三明顯上過奧數(shù)班,解題技巧有“秒題”的雛形,但還不成熟,所以解題步驟有些雜亂無章…… 趙玉湘完全就是在用課本知識來強行秀操作…… 葉錦的操作和意識都要比趙玉湘優(yōu)秀,也受到了張文解題思路的一些啟發(fā),但思維還是不夠發(fā)散…… 至于許游…… 張文覺得此子絕對有他曾今的風(fēng)采! 不僅意識夠滑,操作更騷。 解題方法簡直天秀! 直接用到一個魔法公式,把題干中的條件代入,答案立馬水落石出。 第(2/3)頁