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    既然董平不動了，那位女老師就站起來開始走動了，兩個人，起碼得有一個動才行。

    這樣才能威懾考生，減少他們的小動作。

    轉到許游身邊，出于好奇董老師剛才的犯規行為，她停了下來。

    許游無所謂，但后面那位同學想死的心都有了，看著許游的背影，心想‘這貨有毒吧，這么招監考老師的注意！’

    不過好在這位女老師不像董平那樣經驗少，大約半分鐘過后微微點了點頭，就悄悄走開了。

    于是那位在心里對許游畫圈圈的同學終于松了口氣，‘這貨絕對有毒，專招監考老師啊……’

    走上講臺，她來到董平的身邊，小聲道：“你感覺這孩子的程度怎么樣？”

    董平想了一下，說：“只看他化學，和劉剛差不多。”劉剛是他們班的一個學生，雖然別的學科成績平平，但化學成績還算優異。

    和他搭班的女老師心中了然，點點頭，說：“按照他的程度，不應該出現在這個考場，起碼得往前三四個吧。”

    董平點頭說：“我也覺得有些奇怪，可能是上次考試出了什么狀況吧……”

    ……

    絲毫沒有注意到兩位監考老師對自己的關注，許游正和一道物理題較勁呢。

    這是一道難度挺大的題，位置放在倒數第三題，許游卻覺得它應該壓軸，不管是涉及的知識點，還是需要的解題思維，都要比那道壓軸題難一籌。

    ‘真是一個磨人的小妖精呢。’

    思考了三分鐘，腦海里的解題思路還不是很明了，許游果斷放棄，想著要是做完生物有時間了就再試著解一下，如果沒時間了，那就算了。

    如果是平時做題，許游倒是會花很長的時間來攻克這道他覺得很有意思，是“boss”的題，但現在是考試，時間緊迫，還有一套卷子完全沒做，沒有時間可以寬裕到讓他揮霍。

    把卷子隨意的放到化學卷上面，許游拿過生物卷開始做。

    不同于化學和物理的心里B數滿滿，這段時間對生物有些冷落，除了基礎知識記憶清晰，做起來還算得心應手，那些用來拉開學生程度的拔高題，他完全是拒絕的！

    ‘果蠅你也是夠優秀，每次都是你鎮樓。’

    ‘什么顯性隱性，不會的一律按隱性走。’

    ‘探究不同因素對尿量的影響？肯定是水喝多了啊。’

    許游做生物題方式完全是感性的，完全不顧及劉詠拿到卷子后的感受，一次次的在作死的邊緣試探……

    “生物做完了，趕緊回頭檢查化學和物理吧。”

    許游看了眼掛在黑板上方的鐘，還有半小時結束，于是他把生物卷放在一邊，拿起化學卷去重新看那些在做的過程中出現疑慮的題去了……

    坐在許游左邊的是五班的一個女生，雖然學習不好，但長相不錯。她叫趙旻，是實驗樓的常駐MC，與許游同考場過兩次，是曾今互相扶持過的戰友。

    她看到許游寫完卷子已經開始檢查，于是原本慌的一批的心情瞬間變得穩如老狗。
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