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    “下一個。”

    “臨安李成文，十七。”

    “下一個。”

    “泗州秦昊，四十有六。”

    “下一個。”

    “鄂州劉顯仲，二十有九。”

    “下一個。”

    。。。。。。

    這一通通聲音洪亮的通名報姓，根本讓人無法讀書安心看書，楊叢義干脆也就不看了，默坐聽聽這些同學都是哪里人，也好有個大致了解。

    聽了幾十人，發現好像都是離臨安不太遠的地方，最西不過江陵，最南不過虞州，最北是在楚州，年齡大小不一，最小的十幾歲，最大的都快五十了，五十還來上武學，真把他驚的掉下巴，不是明顯混學歷的嗎，等學完拿到學歷也該退休了，完全是在浪費朝廷的錢財，不知道是怎么通過入學考核的。

    等所有人通報完姓名，小半個時辰都過去了，楊叢義回頭一看，教室都快坐滿了，滿滿的人頭，就跟大學上大課一樣，老師不帶擴音設備，教室吵鬧一點，坐在后邊能聽到講課就見鬼了。不過幸好他來的早搶到了最前的位置，兵書他很多不理解的地方，能有先生講解當然最好。

    最后一個學生坐下后，考官放下手中的毛筆，數了一番名冊，高聲道：“本次重開武學，廣招生員，共錄取九十一人，今日實到七十三人。”

    考官一開口，講武堂里隨即安靜下來

    只聽考官又道：“本人國子監監承趙珉，各位生員都已見過本人，不多做介紹。你等從天南海北趕來講武堂，所為何事？諸位當捫心自問。武學雖初建，遠不如太學規模宏大，但也是圣上親自頒詔建成，圣上在詔書中曰文武一道，是為何意？”

    趙監承連發兩問，無人回答。

    接著說道：“武學建立已有多年，自靖康之亂后，武學停廢。紹興十二年，太學復建，至今四年，生員七百余人，而武學一直未曾復建。南渡之后人才逐漸凋零，近年來軍中更是漸無可用之人，而進人據河北，虎視眈眈，夏人在西北，垂涎三尺。雖已議和，亦有憂患。是以，圣上詔曰文武一道，告訴大家文武一樣重要，不可偏廢，太學已成，武學也當復建。如此，今日各位才能坐在這講武堂。大宋遭遇危難，圣上力挽狂瀾，可如今還有半壁江山在金人手中，圣上日夜期盼恢復中原，今日武學既成，你等要勤勉苦學，才能不負圣上復建武學之恩，有朝一日，你等學有所成，領軍恢復中原，當為大宋功臣，名傳千秋！”

    “驅除韃虜，恢復中原！”楊叢義見監承說完，想起這句話，竟然在眾目睽睽之下，脫口而出。雖然聲音不是很大，但由于講武堂里實在*靜，幾乎沒人聽不到。監承在講話，沒讓人說話，哪里能隨便開口。楊叢義十分后悔，倒不是因為插話，而是怕被有心人聽到。

    趙監承聽到有人說話微微一愣，隨即高聲道：“對，驅除韃虜，恢復中原！這是復建武學的初衷，你等要牢記在心，不可辜負圣上殷切期盼！”

    未讓開口，眾人不語。

    該說的他已說完，趙監承隨即道：“好了，可去吃朝，兩刻鐘后回來開講。”

    眾人紛紛起身出去，講武堂不一會兒就走空。

    “楊兄，你不餓嗎？走了。”湯鷽見楊叢義坐在那兒發愣，便叫了他一聲。

    楊叢義回過神來，轉眼一看見大家都走了，趕緊起身隨湯鷽一起出去。


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