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    啪，啪，啪。

    掌聲清脆響亮，像是扇在臉上的耳光。

    老魏臉頰漲成豬肝色，卻不得不跟著一起鼓掌，力道落在掌心，疼得卻是臉頰。

    眼看學生們又要跟著鼓掌，姚衣急忙做出暫停的手勢。

    比起鮮花和掌聲，學生眼中的驚喜崇拜更讓姚衣受用，雖然兩者他都早已見慣，但后者是怎么看都看不膩的。

    “好，今天先講到這里，接下來的時間，我把講臺交還魏老師，謝謝大家。”

    見李校長朝自己拋了個眼神，姚衣朝臺下微微傾身，說完果斷走下講臺，跟著李校長出了教室。

    老魏邁著機械式的僵硬步伐走上講臺，看了看臺下學生，又看了看門外姚衣的背影，心中泛濫的苦意快從嘴里溢出。

    這小子也太壞了，現在拍拍屁股走人，讓他接著講，這，這還怎么講？

    想來想去，想不出一個挽回尊嚴的辦法，老魏悲嘆一聲。

    “咳咳，這個，姚老師教的方法很好，大家趁熱打鐵，用最后幾分鐘時間復習一下吧。”

    老魏剛說完，正準備端起保溫杯喝口茶壓壓驚，便聽見最愛挑事兒的刺頭出聲問道：“魏老師，為什么你不教我們單詞演繹法啊？”

    聽見這個問題，老魏手腕一抖，送到嘴邊的杯沿灑出半口熱茶。

    “對啊魏老師，要是早點學會單詞演繹法，我們能省多少時間啊。”

    “就是，有這個時間，不知道多背多少套模擬卷，還能用去復習其他科目呢。”

    “不光是省時間，像黑板上那些單詞，以前看起來都差不多，在選項里一扎堆，我都分不清誰是誰，現在一下就知道該選什么了。”

    “對啊對啊，說不定學會單詞演繹法以后還能猜出單詞的意思呢，以后做閱讀理解和完形填空再碰到關鍵詞不記得意思的情況，說不定能猜出意思，選對答案。”

    “魏老師，剛才那個老師還會來教我們嗎？”

    “他是助教嗎？助教能上課嗎？他會不會自己開補習班啊？”
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