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    ……

    教室里的同學(xué)們，全都處于一種懵逼的狀態(tài)。

    在他們腦海當(dāng)中原本設(shè)想的情況是這樣的：

    秦老師氣勢洶洶來抓何煊，然后揪他的耳朵，罰站加上狠狠的訓(xùn)一頓，甚至再來個(gè)“叫家長”套餐。

    然而，實(shí)際發(fā)生的情況，讓他們完全是始料未及?。?

    他倆……居然真的抱在了一起。

    一個(gè)是班主任老師，一個(gè)是班上最淘氣的差生。

    這是啥畫風(fēng)？

    是不是……誰拿錯(cuò)劇本了??？

    而作為當(dāng)事人的何煊和秦可嵐，同樣也是一臉懵逼。

    尤其是秦可嵐，這完全是始料未及的突發(fā)事件，讓她的腦袋也宕機(jī)了。

    何煊掙扎了一下，想分開卻被一股力量死死地吸著。

    “警告！正在進(jìn)行強(qiáng)制交換，強(qiáng)行打斷該過程，將會(huì)有不可預(yù)料的后果……”

    系統(tǒng)的提示音響起，尤其是那一句“不可預(yù)料的后果”，頓時(shí)就讓何煊立刻不敢輕舉妄動(dòng)了。

    感受著懷里秦可嵐柔軟的身體，還有她身上那好聞的味道，何煊的心理……居然有一種想要讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻的想法。

    而對于秦可嵐來說，剛被何煊抱著那一下，她像是一只受驚的小兔子，渾身本能地顫抖抗拒。

    但是，當(dāng)何煊那強(qiáng)有力的胳膊將她緊緊抱著，那種感覺……難以言喻，她的心上，好像打翻了一罐蜂蜜。

    難道說，這就是被人愛護(hù)著，被人抱著的幸福感么？

    昨天在詩協(xié)禮堂，當(dāng)何煊宣布說《致橡樹》這首詩是特地寫給她的時(shí)，秦可嵐就是這種感覺，仿佛全世界都在熱愛你。

    而今天，被何煊抱在懷里，秦可嵐有那么一瞬間覺得，何煊就是她的全世界。

    “呀！我怎么能有這種想法？”

    猛然驚喜，秦可嵐更有些驚慌失措，何況這里還有一個(gè)班的同學(xué)在看著呢！

    短暫的驚慌后，秦可嵐的臉色有點(diǎn)陰沉下來，她要維護(hù)自己班主任的尊嚴(yán)，雙肘用力想要頂開何煊……

    “警告！強(qiáng)制交換完成度99%……”

    就在這一瞬間，何煊被秦可嵐猛地推開。

    “強(qiáng)制交換，完成度100%！本次唯一被動(dòng)屬性觸發(fā)成功。情侶道具屬性特性翻倍……該唯一被動(dòng)屬性，冷卻時(shí)間七天?！?
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