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    金伯利，田納西州的私立名校，校園里的設施十分先進，更新也很迅速，就在每一天的鍛煉，進餐和上課過程中，方然也察覺到一些變化，這些變化，是他此前設想過的那種，只是沒想到會來的這樣快。

    世界正在嬗變，IT的觸角逐漸伸向每一個角落，少年的切身體會，從餐廳開始。

    不知不覺，就在方然每天悶頭吃飯，只將餐廳當做一個加油站般的場所時，金伯利中學的餐廳里陸續出現了不少智能設備，從打掃衛生的保潔機，到刷卡取餐的配餐機。

    面對新事物，學生們饒有興致的試驗了一陣，并嘖嘖稱奇，然后就像習慣于門禁系統和自動存取款機那樣欣然接受，繼而，習以為常。

    短暫的新鮮感過去，很快，方然也習慣了使用機器。

    不用和人打交道，這，正如他所愿。

    但和絕大多數同齡人不一樣，每天接觸這些機器，以方然的信息技術水平，他很快明白，這些看似笨拙、甚至挺蠢萌的機器，并不像表面上看去的那樣，只是“機器”，其內在的運行支撐是人工智能，而且，還是挺新的那種。

    譬如保潔機，在餐廳里收拾餐盤，擦桌面，清掃垃圾的那種白色機器，表面上，一系列的動作都稍顯遲緩，有時還會擋住就餐者的去路，碰到人時會忙不迭的叫“Sorry”，似乎就是一個智力低下的蠢貨。

    但是，即便看上去動作遲緩，兩臺保潔機卻負責了偌大一個餐廳的清潔；

    而這是此前六名雇員的工作。

    動作遲緩，效率卻相當高，到底是怎樣辦到的呢，方然觀察了一陣，就明白了保潔機的工作流程：

    事實上，和人類保潔員的隨機游走、看到餐盤或垃圾就動手干活的習慣不同，保潔機顯然會“運籌”，通過視覺掃描和無線標簽定位目標，還會結合餐盤收納箱的剩余容量來規劃權衡，做出下一步的決策。

    待收的餐盤有多少，需要清潔的桌面分布在何處，垃圾，都在哪里，結合收納箱的空余、甚至未來一段時間可能新增的餐盤、垃圾和餐桌來全盤考慮，保潔機規劃出的路徑，近乎完美，每一次巡視都會有收獲，幾乎沒有空駛的情形出現。

    這樣的工作流程，怎樣規劃，又怎樣用代碼實現呢，方然捫心自問，花上一些時間，自己也能利用現成的框架做個八九不離十，并不怎樣神秘。
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