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    為什么要念書，方然答不上來。

    一天，又一天，他意料之中的跟不上節(jié)奏，表現(xiàn)的很笨拙。

    這樣的學(xué)生，在安置孤兒的阿爾伯特小學(xué)里很常見，不出意外，這孩子應(yīng)該念不到五年級(jí)就退學(xué)了吧，所有教師都這樣想。

    一年級(jí)很快過去，八歲的方然，文學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)都十分糟糕。

    任何學(xué)校里，不論好學(xué)校還是差學(xué)校，孩子們往往就以成績(jī)來劃分，內(nèi)向笨拙的方然被貼上了一個(gè)差生的標(biāo)簽，班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也盯上了他。

    雖然年紀(jì)還小，調(diào)皮搗蛋，也不過就是一些調(diào)侃和捉弄，也讓方然不太開心。

    不開心，并不是因?yàn)槌煽?jī)差，其他學(xué)生有父母手拿一根藤條勸學(xué)，方然可沒有這種煩惱，按他的想法，只要身體健康、吃的夠好，再躲開生活中的危險(xiǎn)，就可以一直待在疾馳的時(shí)間列車上，永遠(yuǎn)不被攆下去。

    孩童的天真想法，簡(jiǎn)直荒謬，卻沒有一個(gè)人注意到，更談不上糾正。

    體育課，半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，方然和兩個(gè)來自孤兒院的同伴一起，繞著遠(yuǎn)離球場(chǎng)的沙坑跑步。

    不知道其他同學(xué)怎么想，方然的考慮是，這樣既不會(huì)被飛來的皮球打中，也不會(huì)撞到其他同學(xué)，跑完步還可以在沙坑練習(xí)跳躍，總之很安全。

    跑步鍛煉，健康比什么都重要，體育也是方然唯一表現(xiàn)優(yōu)秀的科目。

    這樣跑了幾圈，扭頭看到好幾個(gè)同學(xué)爬上跳臺(tái)，要往沙坑里跳，方然不用試就知道這有點(diǎn)危險(xiǎn)，萬一扭傷腳踝或者其他關(guān)節(jié)，就會(huì)對(duì)健康不利。

    無視在場(chǎng)的孤兒們，幾個(gè)淘氣孩子玩了一會(huì)兒，跳臺(tái)邊的胖子就注意到了方然：

    “膽小鬼，哎、你不敢跳是不是？

    沒用的笨蛋。”

    “不，我的體育成績(jī)很好，我并不是笨蛋。”

    方然一邊不卑不亢的回應(yīng)，一邊瞥了瞥四周，做好逃跑的準(zhǔn)備，他不想挨打。

    “說你是，你就是！

    還說不是笨蛋，你是不是怕一下子跳下來摔死啊，哈哈！”

    胖子的話引發(fā)了一陣哄笑，大家都知道，這個(gè)叫方然的家伙膽小如鼠，簡(jiǎn)直就好像隨時(shí)會(huì)倒霉一樣，真笑死人。

    但方然的回答出乎意料：

    “是，我怕會(huì)死。”

    “切、膽小鬼！真沒意思，我們走。”
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