第(1/3)頁(yè) 討厭...魔女？ 聽(tīng)到寒伊的話，寒雪緋的心里一下子揪了起來(lái)，甚至有些害怕，紅色的眼眸中透露出擔(dān)心的神色。 “yi討兒厭我們兒?jiǎn)幔俊碧m有些害怕的看著寒伊問(wèn)道。 “嗯？”寒伊攪拌著鍋內(nèi)食物的動(dòng)作一停，目光看向蘭，說(shuō)道：“我怎么會(huì)討厭你們呢？” “但yi剛剛所討兒厭魔女......” “我說(shuō)的是以前的自己。”寒伊微笑著伸手摸了摸蘭的小腦袋，同時(shí)向寒雪緋和艾兒芙遞去一記安心的眼神，“以前的我，和所有人一樣，在聽(tīng)說(shuō)了那場(chǎng)災(zāi)難后，對(duì)魔女產(chǎn)生了恐懼，甚至去討厭她，那時(shí)的我也不怎么了解魔女，理所當(dāng)然的就把所有魔女都當(dāng)做是危險(xiǎn)的存在，畢竟所有人都這么說(shuō)。” 【那......伊后來(lái)為什么不討厭魔女了呢？】寒雪緋在寒伊的眼神下安心了下來(lái)，聽(tīng)到后面的話忍不住好奇的問(wèn)道。 “那是因?yàn)?.....”寒伊的話語(yǔ)忽然止住，目光中瞬間充滿了回憶的神色，沉于心底的記憶再一次浮現(xiàn)上來(lái)。 寒雪緋清晰的感受到了寒伊現(xiàn)在心里的情緒，有很多很多，開心、傷心、幸福、悲痛、愉悅、懊悔......開心的情緒與傷心的情緒夾雜著混在一起，猶如打翻的調(diào)料瓶混在一起一樣，很不是滋味。 【伊，對(duì)不起，我不該問(wèn)的......】 “......沒(méi)關(guān)系。”寒伊搖了搖頭，“這件事情講給你們聽(tīng)也沒(méi)什么，你們就當(dāng)是在聽(tīng)一個(gè)故事吧。” 寒伊說(shuō)完后，開始向寒雪緋她們?nèi)齻€(gè)講起他以前的故事。 ———— 曾經(jīng)的寒伊只是一名醫(yī)館里的孩子，從小就接觸醫(yī)學(xué)的他掌握了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，他原本應(yīng)該成為一名醫(yī)者，但一所學(xué)院的院長(zhǎng)看中了寒伊的才華，想要聘請(qǐng)他成為學(xué)院的一名老師，寒伊將這個(gè)消息向家里人說(shuō)了一下，當(dāng)即遭到了父親寒天林的反對(duì)。 想想也是，身為醫(yī)者的孩子，又掌握了家里家傳的醫(yī)術(shù)，應(yīng)該留在家里的醫(yī)館幫忙才對(duì)，然而令人沒(méi)想到的是，寒伊的爺爺寒時(shí)醫(yī)卻讓寒伊去當(dāng)老師試一試。 寒天林大惑不解，向自己的父親詢問(wèn)，寒時(shí)醫(yī)的回答是：寒伊現(xiàn)在還年輕，正是才華橫溢的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓他多去接觸一下其它的職業(yè)領(lǐng)域，多學(xué)一些東西。寒時(shí)醫(yī)其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)自己的孫子天資聰慧，學(xué)什么都很快，而且小時(shí)候?qū)θ魏涡迈r事物都很感興趣，他甚至知道寒伊他們的那座“秘密基地”也是自己的孫子搭的。 發(fā)現(xiàn)孫子的這一特點(diǎn)后，寒時(shí)醫(yī)就想讓自己的孫子不在局限于醫(yī)學(xué)這一塊，這樣太浪費(fèi)他的才華，現(xiàn)在有學(xué)院愿意聘請(qǐng)自己的孫子去當(dāng)老師，那正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，那所學(xué)院是一座很有名的學(xué)院，里面各行各業(yè)的老師都有，能讓自己的孫子學(xué)到不少東西，同時(shí)也能擴(kuò)展一下孫子的人際關(guān)系。 當(dāng)然，最終決定權(quán)寒時(shí)醫(yī)交給了寒伊，讓他自己決定是去學(xué)院當(dāng)老師，還是留在家里給醫(yī)館幫忙，寒伊考慮了一下，最終選擇去學(xué)院當(dāng)一名老師。 那時(shí)寒伊非常的年輕，他也想多出去看看，老在家里待著的話會(huì)感覺(jué)到膩煩，成天和藥罐子打交道讓他感到有些無(wú)聊，現(xiàn)在有了一個(gè)去學(xué)院當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，寒伊自然是不愿意錯(cuò)過(guò)。 就這樣，寒伊成為了一名老師，前往學(xué)院任職，學(xué)院給他安排的是一名普通的教師，負(fù)責(zé)教導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)字寫字，當(dāng)然，這是副職，寒伊的主職是教導(dǎo)對(duì)東大陸醫(yī)學(xué)感興趣的學(xué)生，相比起主職，寒伊更喜歡自己的副職，東大陸與帝國(guó)的醫(yī)學(xué)觀念相差太大，經(jīng)常會(huì)與大家發(fā)生爭(zhēng)吵，還是副職最好，教導(dǎo)孩子們認(rèn)字寫字，還能經(jīng)常看到孩子們的天真無(wú)邪笑臉，這比起那幫大人或者老人們要好太多了。 平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，寒伊也會(huì)到別的班去旁聽(tīng)一下其他老師的講課，學(xué)習(xí)他們的講課方式與經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也會(huì)去請(qǐng)教別的老師，學(xué)到了不少其他方面的知識(shí)，對(duì)東大陸文化感興趣的老師也會(huì)來(lái)找寒伊學(xué)習(xí)，很快，寒伊便與大家融洽在了一起。 每天教導(dǎo)學(xué)生們寫字認(rèn)字是寒伊最開心和輕松的時(shí)刻，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)每一個(gè)字符，寒伊的心里就會(huì)感到很開心，并且很有成就感。 寒伊在學(xué)院里任職了兩年后，他不在局限于教學(xué)生認(rèn)字寫字，學(xué)院同意讓寒伊教給學(xué)生們更多的東西，當(dāng)然，他的主職還是沒(méi)有變，雖然寒伊提出過(guò)想要放棄主職的職位，但學(xué)院并沒(méi)有答應(yīng)，寒伊也只好繼續(xù)這樣。 寒伊的課程講得非常生動(dòng)有趣，他也經(jīng)常帶著學(xué)生們外出實(shí)踐，偶爾也會(huì)給學(xué)生們講有趣的故事，學(xué)生們?cè)絹?lái)越喜歡寒伊的講課，寒伊也越來(lái)越喜歡給孩子們教課，當(dāng)寒伊教完自己的第一批學(xué)生后，他繼續(xù)用自己的方式來(lái)教導(dǎo)下一批學(xué)生，很快便與新的學(xué)生們變得融洽起來(lái)，在與新一批的學(xué)生們相處的這段時(shí)間，其中的一個(gè)孩子逐漸吸引了寒伊的注意，那個(gè)孩子的名字叫做——賽麗。 ———— （以下是回憶視角） “吱呀——” 寒伊推開門，走進(jìn)辦公室內(nèi)，剛剛結(jié)束了教課的他來(lái)到自己的辦公桌前坐下，給自己倒了一杯溫水喝下，隨后他又泡了一壺茶，心情愉悅的等待著茶壺里茶泡好。 “喲，肯特，上完課了。”寒伊對(duì)面的一位男老師微笑著打著招呼。（肯特是寒伊在帝國(guó)里使用的名字，第十八章的日記里有寫到。） 寒伊點(diǎn)點(diǎn)頭嗯了一聲，對(duì)方繼續(xù)說(shuō)道：“怎么樣，帶新學(xué)生很累吧？” “并不，相反我與他們相處的非常愉快~”寒伊笑著回答道。 “你還真是厲害啊，哎......我?guī)У男聦W(xué)生盡是一群不聽(tīng)話的，課都沒(méi)法好好上，一群煩人的小妖精。”男老師嘆了口氣抱怨道。 第(1/3)頁(yè)