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    所以，她就想了個辦法讓兩個人互幫互助，也是讓他倆互相督促。再加上兩個孩子平時鬧慣了，可能在學校也不注意，結果就讓其它學員產生了誤會。

    教務處的領導和幾個干事一聽，原來是這么回事，哈哈一笑事情就算這么過去了。

    姜梅介紹情況的時候，用的是比較“藝術”的表達方式。雖然說的很簡單，但給人一種曲森和周莉在小的時候就認識，甚至是一塊兒玩大的錯覺。所以長大了，相處起來沒個顧忌，就變成了一件非常正常的事情。

    出教務處后姜梅就琢磨著，還是得提醒一下兩個孩子，讓他們平時注意一些。

    不過又一想，她提出“互幫互助”的時候曲森雖然同意了，但明顯是不情愿的。原因自然不用多說了，雖然她在兩人第一次到家里吃飯那天假裝沒看見，可也知道曲森離開她家的時候，后背肯定沒少遭罪，很有可能已經破皮了。

    人家孩子遭著罪，愣是幫著自己干女兒把軍事考核給通過了，結果自己又跟他說：“以后跟周莉相處要注意點兒，已經有風言風語傳出來了。”

    話雖然是那個話，可事兒不是那個事兒啊，卸磨殺驢也不過如此吧。

    至于自己的那個干女兒，姜梅一想自己都忍不住苦笑了一聲。她敢保證，自己不說還好，一說周莉除了會變本加厲，根本沒有第二種可能。

    所以姜梅仔細考慮了一下，琢磨著反正現在不管是學員還是教務處的領導，都知道倆人是“姐弟”了，提不提醒也沒什么意義。提醒過后倆人如果表現的生分了，好像也不太好。

    后來姜梅又暗中觀察了一下，還側面問了學員隊的幾個學員，結果學員一聽導員打聽曲森和周莉，還主動告訴她，倆人其實是親戚，所以才總在一塊玩兒。

    姜梅一聽也就徹底放了心。

    抱著這樣的想法，雖然后面周莉和曲森到她家吃了幾次的飯，可姜梅都裝作什么事都沒發生，提都沒提。

    后來曲森被劃了重點，并做了詳細標注的各科教材在被510的幾個人抄錄了之后，又很快的在學員隊里流傳開來。

    當然，所有人都以為這些標注是出自周莉的手筆，畢竟姐姐幫助弟弟復習無可厚非嘛。這事兒雖然一些學員抄錄了之后，還在背后叨咕上兩句酸話，但并不能給曲森造成什么麻煩。

    真正的麻煩來自于周莉的一個郵包，說是郵包根子其實是還在那架無人機上。

    周莉拿著無人機肯定不會整天當玩具玩兒，時間一長就琢磨著怎樣通過改裝，賦予它更多的功能。

    自己做了一些設計后，決定給無人機裝上“眼睛”和“耳朵”。設計了草稿后就通過五一一所的同事，幫她買了一枚袖珍攝像頭和警用的那種內耳式骨傳導無線耳機。

    剛巧中午郵包到的時候，她正在實驗室跟吳教授做項目，一看時間曲森還沒上課，就打了個電話，讓他幫忙去取一下。

    周莉讓曲森去取郵包的時候特意叮囑了一句，里面是電子設備，讓他檢查一下郵包沒有受潮和擠壓后再簽收。

    曲森拿到郵包的時候看到包裝盒有點扁了，就當著郵遞員的面把盒子打開，檢查好里面的東西沒問題后才簽的字。

    上課時間馬上就要到了，曲森拿了郵包根本來不及給周莉送去，就直接跑去教室上課。

    上了一節課，課間的時候510的幾個小子手欠，看到郵包盒子是被拆開過的，就把里面的東西拿出來看了一下。因為袖珍攝像頭和警用無線耳機是挺新鮮的東西，很快就招來了一堆學員看新鮮。

    曲森說這是周莉買的東西后，大家也就沒在意。

    很快公共科目考試的報名開始了，曲森居然一下子把九門公共課全報了。
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