837 分工-《匠心》
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此時,秦南嶺正坐在一間辦公室里的待客沙發(fā)上,對著自己的筆記本噼哩啪啦地打字。
他大約六十多歲,但頭發(fā)烏黑,精神矍爍,除了臉上的些許皺紋以外,幾乎看不出年紀。
最重要的是,他打字速度非常快,完全不遜于任何一個年輕人。
——這也是他能在彈幕上長篇大論科普以及訓人的基礎。
秦南嶺身份比較特殊,他木匠世家出身,但他家非常重視文化教育,在還沒有義務教育、但已經對各種階層開放學習的時候,就已經去學堂讀書上學了。
但同時,他家的手藝也沒有放下,所以變成了很少有的傳統(tǒng)技藝和科學文化兩把抓的家庭。
秦南嶺現(xiàn)在是個工匠大師,同時也是帝都美院的教授,教授的科目就是華夏傳統(tǒng)工藝。
在這方面,他深耕細作,結合中西,當然是非常有發(fā)言權的。
他在線掛了自己那個學生的科,又給直播間觀眾講解科普了一會兒,最后有人過來提醒,小聲道:“秦教授,休息馬上要結束,會議又要開始了。”
秦南嶺嗯了一聲,卻沒有馬上起身,而是盯著直播間又看了一會兒。
在他的主持下,彈幕進入了更佳良好的討論氛圍,一些人在提問,又有他以外的人在回答。
秦南嶺早就發(fā)現(xiàn)了,這個直播間藏龍臥虎,很多行內人在看,只是沒有一個契機或者說是環(huán)境,沒有出來說話而已。
現(xiàn)在他拋磚引玉,果然就把這些人引出來了。
這項工作對許問來說非常簡單,但他一旦工作起來就很專注,一開始還偶爾抬下頭看下彈幕,解答一下上面的問題,后來全神貫注,眼睛都沒有往手機的方向瞟一下。
攝像頭忠實記錄著他的動作,一如即往的流暢,帶著他獨有的節(jié)奏感與韻味,木屑紛然而落,木紋漸漸呈現(xiàn),從人到工具到他手上的材料,幾乎全在發(fā)光。
秦南嶺看得出神,旁邊秘書又提醒了一聲,他才恍然大悟,從沙發(fā)上起身。站起來的時候,他又忍不住多看了筆記本屏幕一眼。
最終他還是離開了電腦,走進了里面的辦公室。
那里有一張巨大的會議桌,上面堆滿了東西,有一疊疊釘好或者散開的紙張,還有X光片、木樣石樣等很多亂七八糟的材料。
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