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774 第二形態-《匠心》


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    “來,為天才們干一杯!”

    一人舉杯,所有人紛紛響應,舉起杯子,一飲而盡。

    “抱歉,久等了。”這時,大屏幕上的許問完成第二個形態的組裝,對主持人說道。

    屏幕前的所有人瞬間停杯,一起看過去,等著他接下來的動作。

    但許問沒有了動作,只是點了點頭,道,“我完成了。”

    “哦……哦!也就是說,這件班門鎖,一共兩個形態?”主持人戀戀不舍地收回粘在這件作品上的目光,問許問道。

    “不是,在我自己的設計里,它一共七個形態。有些地方比較開放,可能可以有更多的變化。至于細節方面可有的變化,那就更多了。這個,就留待后來者去探索吧。”許問微笑著道。

    一時間,主持人的呼吸都要停住了,他發了一會兒呆,才不可思議地問道:“七個形態?還可能更多?”

    他又盯向了那本書,鏡頭非常配合地適時跟上。

    導播連忙安排,屏幕分成了兩塊,一塊放當前木雕書本的全貌,另一半放剛才許問把它從渾天儀變成書的制作全過程。

    “這個拱形的表面竟然能變成平面,有意思。”

    “這個軸是不是可以拆開重組?好像還可以拉長?”

    “我看出來了,這個地方還可以變形!”

    “哪里哪里?”

    “說不清楚,我去發個微博!”

    所謂益智游戲,就是大部分人都可以參與的。

    許問這個班門鎖設計得很巧妙,整體上可以從球變成書,兩個完全不同的形態;局部上,各個圖景也可以由不同的組合,發生不一樣的變化。

    也就是,高手可以有更深入的思考,低手也能像拼拼圖一樣,得到屬于自己的樂趣。

    畢竟,辦法都是人想的,三個臭皮匠頂一個諸葛亮,所謂的巧奪天工,也不可能是真的天工,都是人想出來的辦法。

    如果說這是一段密碼,許問已經兩次把破譯它的方法寫在了所有人的面前,剩下的,只是依循這樣的方法,繼續探究而已。

    主持人盯著班門鎖,越想越是巧妙,突然,他留意到了一個細節,指著書頁上的一處,笑著問道:“這一位,是您的心上人嗎?”


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