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    與此同時，石廳那邊，何章此時的想法與這邊的大師傅們有些微妙的相似。

    許問這究竟是忽悠人的，還是認真的？

    如果是前者，他忽悠人的水平真的不低，有點離譜；如果是后者……那就更離譜了。

    何章將信將疑地跟著他，旁邊兩個小的倒是討論得很熱烈，非常相信許問的樣子。

    何章又看了看榮顯穿的衣服，全部都很不起眼，但他卻看得出來，全部都是昂貴的大牌子。

    這種出身，他家里人應該不會讓他跟著一個騙子吧？

    連天青雖然那樣說了，但明顯也并沒有打算直接給許問開掛。

    他沒有直接把自己的結論告訴許問，而是左顧右盼，看到“有意思”的東西，就提醒許問去看。

    “這個挺有意思。”

    “那個也不錯。”

    他這樣一提示，許問就會關注。他現在石木兩科俱已大成，泥水學了一大半，而這三科的內容，他幾乎全部都是在班門世界學的，也就是所謂的“古代”。

    這些技藝放到現在，就是真正的傳統技藝，其中相當一部分都已經失傳了，另一部分就算流傳到今天，名稱也完全不同。

    但許問沒有在意這個，在一個信息封閉的年代，這種事情太正常了。

    于是何章看見的就是，許問幾乎每走一步，就會停下來，拿起手機拍照，然后一邊給旁邊兩個小孩講解，一邊把同樣的內容往手機上登記。

    他動作很快，每提交成功，就會發出“叮”的聲音。一路上，叮叮叮的聲音響個不停，幾乎就沒停過。

    然而漸漸的，何章卻又想不到這么多了。

    探古活動需要的只有技術的簡介，許問提交的內容也不需要太細，只是一些簡介。

    這里面沒有枯燥的細節，只有最富于想象力、最巧妙的那些部分。

    古代工具匱乏、人力有限，這帶給工匠們極大的限制。

    在這樣的限制下，工匠們被逼著需要用自己的人力與腦力去解決大量的問題，有很多東西都是不可為而為之。

    而極限與極端，常常能爆發出最強烈的光芒。

    那是人的美，人的心與思想之美。

    走著走著，何章在許問的引導下，沉浸到了這種美里。
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