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    提起許問，榮顯眼睛發亮，崇拜之情溢于言表。

    “其實挺明顯的，大神跟陸遠他們一個路數，學的都是老字號的東西，新的那些技術體系，他不算太懂。”榮顯眼睛里閃著光，但聲音卻很冷靜，對一些事情看得非常清楚。

    “但他受過基礎教育，思路很正，正式學習以來，一日千里，一通百通。這學習效率，我從來沒見過！”

    “這也算了，學神嘛，總會有這種人的。最關鍵的是下午實踐課的時候，我去，簡直太神了！”榮顯興奮地說。

    下午是實踐課，對于他跟高小樹這種新人來說，學起來又累又費勁，可謂是身心俱疲還費手。

    但對于班門師傅們來說，就是一次展示自己能力的機會了。

    而這，也是他和高小樹學習的最大的動力。

    課余的時候，他們會做一些小游戲，據說是在家，也就是在班門學習的時候經常會玩的，跟他們當前所學的功課密切相關。

    譬如最開始他們學辨木識木，除了教榮顯高小樹識木歌，他們自己玩起了一個名叫“盲識木”的游戲。

    規則非常簡單，拿一個黑盒子，把要辨識的木塊放在里面，不斷更換，游戲者伸手進去，用觸摸來辨識木頭的種類。

    一群人一起游戲，一個個地上，認錯的直接出局。

    全部都認對的情況下，開始倒數計時。

    一人觸摸的時候，另一人在旁邊倒數，一開始，十秒內不能認出的出錯，然后是五秒，再然后是三秒。

    若這時候剩下的還不止一人，就實行方盒對決，參與者各拿一盒木塊，二十秒內認出更多的勝利。

    游戲雖然簡單，但緊張刺激，兩個小孩看得眼睛都瞪大了。

    “許問贏了？”李秀秀問。

    “那當然！簡單輕松，易如反掌！”榮顯大聲說。

    游戲的道具是班門這邊準備的，全部都不是原木，而是處理好了的一寸見方的小木塊，稍微打磨了一下，非常齊整。

    游戲開始前，榮顯特地去拿過來看了兩眼，摸了一摸。
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