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    他不知道是不是所有的天工都需要全門類精通，但連天青肯定沒問題啊，他要是能幫忙，補全宗正卷還不跟開掛一樣，輕而易舉手到擒來？

    “其他卷呢？我記得你們之前在做全部的整理和歸納？”

    “對，全部統計了一下，整理了電子表格和目錄。對了，我拷了一份在手機上，發給你？”

    “行啊。”

    沒一會兒，資料通過微信發給了許問，pdf格式，為了便攜，專門針對手機做的格式，看起來一點也不費力。

    許問打開文件，開始一頁頁地看。

    身邊傳來只有他才能聽見的響動，連天青走了過來，湊過頭來跟著一起看。

    “宗正卷全部都是繁體字，安全起見這個目錄也做成了繁體的，免得搞錯通假字出現歧義。”陸遠在旁邊解釋。

    許問讀繁體當然不是問題，這樣還方便了連天青，讓他閱讀起來完全沒了障礙。

    “很好，非常周到。”許問贊了一句。

    “我提議的。”陸遠嘴角一翹，馬上又壓了下去，佯做無事地道。

    “非常好。”許問看出了他的炫耀，忍著笑又贊了一句。

    然后他們沒再說話，認真看著那份資料。

    許問一頁接一頁地翻著，不疾不徐，保證自己看完了，也能確定連天青也看清楚了。

    宗正卷十卷，每卷的缺失情況不太一樣，有些連目錄都不太全，班門和文傳會只能根據現有的內容把已有的條目列上，同時又從文字間找到一些提及的條目進行補充。

    這份表格整理得非常清楚，不僅有技藝的名稱，還有它所在的頁面、被提及的位置、與其他條目的關系、內容完整的程度。

    但也正是它做得這樣清楚，看起來才格外的觸目驚心。

    ——缺失的部分太多了。內容齊全以及清晰的部分是少數，齊全但描述模糊的占了一部分，不全的一部分，只在目錄上呈現的一部分，被其他相關內容提及的少數。

    于是許問在上面看見了大量的“不全”以及“佚失”，真正被加黑標粗表示可用的內容少得可憐。
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