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    今天的天氣一直陰晴不定，云層散了又聚，聚了又散。云影在地面上不斷移動，日光時隱時現。

    但即使如此，也能看得出來太陽在不斷偏斜它的角度，時間在不斷流逝。

    不知受到了什么樣的囑咐，羅大完全不是這時代工匠的習慣作風，對他們堪稱傾囊相授。

    一座窯洞應在什么地方選址，挖成什么樣的形狀，什么地方能挖什么地方不能挖，怎樣結合使用土與石……非常詳細，具體到每一個細節。

    這其中許問最感興趣的就是黃土的支撐力，料姜石層是一方面，但又不完全是因為這個。

    有些地方沒有石層，土石互相托舉，也能把窯洞撐起來。

    羅大說不出其中原因，只說是經驗帶來的直覺，這樣的窯洞同樣可以長久存在，供人居住，并不會特別不安全。

    不過要像十里村那樣洞洞相連，直至十里之長，這樣的法子又有些支撐不住了。

    羅大又遺憾了一次史光明的技藝失傳，言下對史光明的固執和閉塞有點不以為然。

    “就算不教，把它寫下來留給閨女壓箱底也好嘛?！彼г拐f。

    “我聽說好多地方講究個口口相傳，不留紙面？”林謝問。

    “所以才容易出錯嘛！沒有師父手把手地教，光留個口信兒算什么？別的不說，我辨石那十六句，我不講給你們，你們能聽得懂？”羅大呸了一聲，舉起了例子。

    “真聽不懂！”這個例子太具有實效性了，三個人一起搖頭。

    “就是嘛！”羅大自己生了一會兒氣，又叮囑他們，“你們以后可別這樣，該教就得教，教到會為止！好東西傳下去才是正經事！不然好好的絕活，就失傳了，這算什么事嘛……”

    三個人一起點頭，許問骨子里是現代人，許三是他跟連天青教出來的，林謝跟這行更是無關。他們三個人當然都不會有藏私的想法，尤其是許問，這一路過來，都已經教了別人多少東西了……

    不過其實，他也能理解這時代人藏私的意圖。

    教會徒弟，餓死師父，就是這八個字。

    這時代生產力低下，總體需求非常有限。所以相應的，需要的技藝也就減少了。

    一個地方只需要一個人有這個手藝，出現了第二個人就會有被搶飯碗餓死的風險，這是社會的問題，不是單個人的。

    環境決定人的思維，工匠會有這樣的想法也是無可厚非的事情……

    所以在這種情況下，口頭上的痛斥可能能改變一個人，但不可能改變全部。
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