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    “呵呵，那好。”

    聽見許問的話，閻匠官笑了兩聲，從他手中把那個卷軸拿了回來，輕輕一抖，展了開來。

    “我考你一道題，你做給我看看。”

    現在他也不說是游戲什么的了，直接就擺明了是考題。

    許問看著他，點了點頭。

    閻匠官說是一道，其實連出了三道。

    跟許問想的一樣，全部都是簡單的數學題，更準確地說，是幾何題。

    這些題比勾股定理當然難多了，涉及到角和弧度的計算，但仍然也就是初中水平。

    許問解題毫無問題，反而是在理解題目的意思上花了一些功夫。

    古代數學很多概念的表達方式跟現代數學完全不同，有些詞的意思他還要問一下閻匠官才知道。

    對古代數學來說，這都是基礎中的基礎，閻匠官很奇怪他怎么會連這個都不知道，但還是耐心地一個個給他解釋了個清楚。

    搞清楚題目的意思，后面的事情就很簡單了。

    許問找閻匠官要了張草稿紙，在上面寫寫畫畫。

    他有意沒有使用阿拉伯數字，但某些符號和最關鍵的解題思路，明顯是不一樣的。

    閻匠官坐在旁邊看著，越看越是吃驚，情不自禁地直起了身子，目不轉睛地盯著許問的草稿紙不放。

    此時天色已晚，燭光在紙面上搖曳，閻匠官撥了撥燭芯，讓它更亮一點。

    即使在做這些事的時候，他的眼睛仍然沒有離開許問的筆，看著那一串串墨跡落在紙上，向四周擴展開來。

    “第一道題的隅數應該是一宣，第二道題這段線條的長度是七尺二，第三道題的線條長度是二尺三寸。”沒一會兒，許問報出了答案。

    隅和宣是古代的概念，許問才學會不久。隅就是角，一宣就是四十五度。

    閻匠官注視著他，緩緩道：“正確。”

    他把那份卷軸還到許問手上，手指在上面點了點：“所以，這考題為什么不能給你看？上面的所有內容，對你來說都不是難度了。”

    許問低頭，看見他手指的地方位于卷軸的最末，很明顯，這是這次“夜校”快結業的時候才會拿出來的題目，也算是課程的結業考試吧。
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