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    甲三考生登臺，前面那個的成績明顯讓他又有點緊張。

    他的聲音抖得有點厲害，孫博然不耐地皺眉，讓他冷靜點兒，結(jié)果他像是受到了驚嚇一樣，更緊張了。

    他的聲音越來越小，最后竟然當眾哽咽，哭得說不出話來了。

    云遠際連忙起身安慰他，孫博然和劉修對視一眼，滿臉都是無奈。

    片刻后，這名考生還是沒有恢復，孫博然指了指旁邊的衙役：“行了，把他帶下去吧。”

    甲三考生順從地跟著走，明顯以為只是讓自己休息調(diào)整一會兒。沒想到衙役要直接帶著他下城樓。

    他大驚失色，轉(zhuǎn)身結(jié)結(jié)巴巴地問：“我，我的分數(shù)……”

    這一次，考官們評分的速度明顯比前兩輪更快，這么一會兒功夫，就已經(jīng)得出了結(jié)論。

    “甲三考生得分如下：第一項，滿分五十分，得分五十分。第二項，滿分五十分，得分四十二分。第三項，零分。最后總分，九十二分。”

    孫博然話音剛落，書吏就已經(jīng)提起了筆，把這名考生的名字和成績?nèi)康窃诹思埳稀＿@架勢可以說很明顯了，他的分數(shù)就此已成定局，再沒有修改的余地。

    這考生驚呆了，越發(fā)結(jié)巴了起來：“我，我……第三項……”

    孫博然聽出了他的意思，冷冷斜了他一眼，道：“難不成皇上命你奏對，也要先等你哭完了不成？”

    這考生頓時閉嘴，滿面驚惶，卻再也不敢多說。

    徒工試的目的向來明顯，是為皇帝為人才。他需要的標準，當然跟普通工匠不一樣。

    心態(tài)不行，連話都說不清楚，哪來的資格面圣？

    甲三考生最后看了一眼自己的分數(shù)，沮喪地跟在衙役身后下了城樓。

    他第二項拿了四十二分，這分數(shù)比甲二還要高七分，證明他的技術(shù)實力的確不弱。但第三項直接判為零分，不僅讓他的物首直接沒希望了，之后能不能通過考試還是個問題。

    許問往四周看了一眼，很多人都開始縮得跟鵪鶉似的，明顯被孫博然這一下給嚇到了。

    接下來是甲四考生上臺，他很明顯受到了影響，氣息急促，聲音顫抖。

    但有了甲三考生的教訓，他可不敢有多余的表現(xiàn)，就這樣顫抖著聲音、有點結(jié)巴地完成了自己的講述。

    比較幸運的是，他跟魏斗下一樣，是在制作之前就想好了百寶箱用途的，因此他說起來的時候有條有理，非常清晰。

    最后，他的三項得分分別是五十、四十、三十，總分一百二十，雖然比魏斗下還要略低一點，但也是個難得的高分了。
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