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    云遠際念的這是木工類的標準要求，接下來他將其他門類的評分標準也全部念了一遍。

    許問留心聽了一下，各門類要做的東西不一樣，但考核標準都是相通的。

    云遠際念完，向著下方微一點頭，退回到了孫博然的身邊。

    考生們安靜了一會，迅速騷動了起來。

    后方一個考生大聲問道：“百寶箱的用途？這是什么意思？前面規(guī)則里怎么沒寫？”

    這考生顯然也是木工類的，他一邊說，一邊揮舞著那張活字印刷的字，另外也有些考生不明所以，跟著一起附和，場面一時有些嘈雜。

    “肅靜！”

    洪亮的聲音從墻頭傳來，孫博然面無表情地俯視下方，淡淡道：“你做東西，不會提前先想它做什么用？那你還算是個匠人嗎？各項成品之用途不做限定，只需自述——也就是說，你只要自己講得通就得了。”

    主考官發(fā)話，所有考生的聲音戛然而止。

    許問回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)他們都在對著自己的箱子冥思苦想，試圖掰出個門道來。

    “各考生拿好自己做的東西，列隊上前。”

    孫博然嘴角翹了翹，一聲令下，許問后面頓時一片嘈雜紛亂。

    桐和府府試這個考場比較特殊。

    它并不在府衙里面，而是位于它的后方，與衙門一墻之隔。

    這里以前可能是一片山地，后來樹木盡數(shù)被砍伐，地面稍微被平整，拓出一大塊空地，用來行使各種用途。

    之前布帷遍布這一大片空地，把它擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，現(xiàn)在布料被扯下來，一下子顯得開闊多了。

    三名考官站在府衙城墻的墻頭上，后面的考生捧著自己的箱子離開剛才的考場，聚集到墻根下，分門別類地站在了許問他們身后。

    “評分現(xiàn)在開始，先從木工科開始。”考生們?nèi)空径ㄖ螅瑢O博然一指和光縣那個物首，“甲字一號，拿著你做的東西一起上來。”

    那名物首明顯是讀過書的，看著有點像個書生，又比書生多了幾分手藝人特有的沉穩(wěn)，看著很引人好感。

    他似乎沒想到這么快就輪到自己了，略微有點緊張，但很快冷靜下來，端起身邊的百寶箱，在衛(wèi)士的引導(dǎo)下抬步上階。
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