109 思維方式-《匠心》
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一時(shí)間,齊氏父子一起看向了他,宋秦兩位師傅的表情也非常古怪。過了好一會(huì)兒,宋師傅才徐徐問道:“這是你的總結(jié)?”
其實(shí)也不是,現(xiàn)代的科學(xué)思維就是這樣的,許問只是放到這里活學(xué)活用了一下而已。
他還沒說話,許三他們先一步叫了起來:“對(duì),都是許問總結(jié)出來的,是他教給我們的!”
在這個(gè)世界里,許問就是一個(gè)十三歲的農(nóng)村少年,來歷清清白白,一查就能查到。他根本沒法解釋自己是在哪里學(xué)到這些東西的,只能厚著臉皮當(dāng)一個(gè)生而知之者了。
這時(shí)候,朱甘棠也意識(shí)到了許問這種思路有多強(qiáng)大,跟現(xiàn)在常見的思維方式完全相悖。
“那第二輪呢?”朱甘棠立刻追問,“你是怎么組織他們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間里完成這么復(fù)雜一張拔步床的?”
第二輪其實(shí)就是一個(gè)小型的施工管理項(xiàng)目,這完全就是許問的長(zhǎng)項(xiàng),他整理了一下思路,把前后的過程講給他們聽。
這個(gè)過程看上去很簡(jiǎn)單,其實(shí)里面涉及到很多細(xì)節(jié)和非常多的專業(yè)知識(shí),許問系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,又經(jīng)過親身實(shí)踐,在這方面的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這幫古代人能比的。
他結(jié)合拔步床制作的實(shí)際講得非常詳細(xì),朱甘棠他們本來是一邊吃一邊聽的,結(jié)果漸漸的,他們?nèi)慷纪O铝丝曜樱褙炞⒌芈犃似饋恚砬樵絹碓洁嵵亍?
齊坤本來就很欣賞許問,這時(shí)他看著許問的表情漸漸變化,最后簡(jiǎn)直有點(diǎn)崇拜了。
這時(shí),樓梯聲響,有兩個(gè)人徐徐走了上來。
云鶴樓占地面積不小,許問他們位于三層的一個(gè)包廂,新來兩人小聲說話了幾句話,進(jìn)了他們隔壁的另一個(gè)包廂。
進(jìn)去之后,其中一人立刻拿了個(gè)杯子貼到墻壁上,偷聽隔壁正在說什么。
“小姐,莊重!”丫環(huán)急著說。
齊小姐非常隨意地?fù)]手讓她不要說話,聽了兩句,表情立刻就變了。
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