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    “旁邊寫著啊。”一個人道。

    “寫著？”

    “對啊，旁邊那行字，寫得清清楚楚。”

    “……你們都識字？”

    這句話一出，所有人都不說話了。他們面面相覷，然后一起看向許問。

    “對，這一年師父有教我們識字，重點認了一些木工相關的字眼。”許問把鍋推到了連天青身上。

    “你師父識字？”呂城又震驚了。

    這一下，許問也閉嘴了。

    過了一會兒，呂城才怏怏地說：“你小子還是機靈啊。早知道連師傅識字，我就，我就……”

    他“我就”了半天，終究還是沒說下去。

    許問知道他在想什么。

    一則他已經拜了姚師傅為師，起這種異心就是欺師滅祖；另一方面他多半也在猶豫，姚師傅跟連師傅的名氣和地位都是有差別的，用識字來換這種差別值不值得。

    不過他會猶豫，也充分證明了普通人想識字，在這個時代有多難……

    九年義務制教育，真是一個了不起的國策。

    許問意外地在這種地方有了深刻的體悟。

    又過了一會兒，呂城終于收拾好心情，問起了自己很是介懷的另一件事。

    “你們學了這么多榫卯？”

    他的潛臺詞就是：連師傅會這么多？

    舊木場的徒弟們對視一眼，一起笑了起來。

    “不是學的，是我們自己琢磨出來的！”錢明心直口快地說。

    “……自己琢磨？”

    此時，呂城臉上的表情非常奇妙。

    他明顯不信錢明說的話，想要嘲笑他，但可能因為最近大家相處得不錯，他強忍著不想表現出來。

    看著他的表情，許問忍不住有些想笑，他想起了自己最早聽連天青這樣說的時候的情形。

    當時許問正從舊木堆里翻出一個木盒。

    盒子是樺木做的，方方正正，無紋無飾，但六個面上看不出一點連接的痕跡，完全想不到它們是怎么拼在一起的。

    許問研究了半天，百思不得其解，拿去給連天青看。

    連天青的手指在木盒的幾個部位輕輕叩了幾下，木盒直接散開，變成了一堆零件，簡直像變魔術一樣。

    許問非常驚訝，他剛才檢查的時候又搖又拽，折騰了半天，盒子一點縫隙都沒有。現在連天青竟然只是敲了幾下，敲得還不算太重，就直接把它敲散了？

    “沒用魚膘膠，只要找準受力點，要解開并不難。”

    連天青解釋了一句，就著這個木盒給許問詳解了一下它的模型以及它的受力方式。
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