第(1/3)頁
“年齡:18歲”
“體力:300/???”
“步槍射擊:10/100”
“注:本系統等級和宿主的軍銜掛鉤,請宿主努力拼搏!”
這一個月來,常寧差不多把自己的外掛研究透了,加上這次的突然出現新的經驗條,常寧已經算是初步掌握腦海里的金手指了。
先說如何加載新的經驗條。通過常寧的觀察和實驗,他發現加載新的經驗條是和訓練掛鉤的。
比如,今天老炮教他們保養槍械,并講述如何使用手中的95式步槍,這才讓常寧獲得了新的經驗條。
而有了新的經驗條,常寧就能通過訓練看到自己每天都在進步。這種正面反饋又可以進一步刺激他每天努力訓練,形成良性循環。
這也是常寧為什么短短一個月體能就可以遠超老偵察兵的原因。
固然有金手指的影響,不過很大一部分還是要靠他自己每天堅持不懈的訓練。
然后再說說怎么漲經驗,兩個字:訓練!
常寧發現只要每天認真完成班長的訓練任務就會漲經驗,每次大概會有10到20經驗值不等。
當然,要是閑暇之余自己加練,也會有固定的10經驗可以拿。
常寧猜測出現這樣的情況,可能是金手指不贊同他加練,這樣會讓身體的負荷太大,對他的健康造成威脅。
‘有了新的經驗條,自己每天就有一項新的訓練目標,距離變強又進了一步,美滋滋!’
常寧心里美的不行,老炮講了什么他根本就沒聽清楚。反正戰友們叫好他跟著叫好,戰友們鼓掌他跟著鼓掌。
隊列中就那么幾個人,常寧走神老炮早就發現了,不過他沒有說什么,這要是放到以前是不可能出現的事。
誰讓常寧優秀呢,體能連他都追不上,加上又是個好槍手苗子,空閑的時候別的新兵在聊天娛樂,而常寧在加練。
這樣的好兵,老炮還怎么訓斥人家?優秀的人在老師心中總會有那么幾分特權,因此像隊列里走神這樣的小事老炮通常睜一只眼閉一只眼,全當沒看見。
他也不怕班里的新兵說他偏心,有能耐和常寧一樣優秀,讓他天天替新兵們刷廁所他都愿意。
今天發了槍,新兵們拿著槍寶貝的不得了,恨不得干啥都帶著它。
常寧坐在馬扎上,盯著槍一臉沉思。他在想該怎樣訓練才能把步槍射擊的經驗條給填滿。
第(1/3)頁