第(2/3)頁

    一人叫道：“若海，楊度的事情怎的說？”

    旁人也跟著附道：“我這幾日在外頭打聽，好似無聲無息了一般！你那一處中不中的，若是不中，我們便往朝中上書罷！”

    另有人舉起手中的紙筆道：“我這一處稿子已經起了個頭！”

    還有人叫道：“宋三，你文筆不成，還是要簡思來寫。”

    旁人就否道：“怎能叫簡思來寫，簡思乃是事主，叫他躲還來不及！不如若海來寫！”

    大晉太學有一個別稱，喚作“有發頭陀寺，無官御史臺”。

    前半句說其清苦，便如修行的頭陀一般，三餐簡素，條件簡陋；后半句卻是說太學生積極參與議諫國是，雖非無官身，卻與御史所行所為并無不同。

    又因學生不受朝廷俸祿，又不需固天子之寵，再兼少年熱血，有一腔報國之勇，比之真正御史，往往更為敢言。

    今次事涉太學生，事主平日里又很有才學、品性上佳，為眾人所知所愛，見他竟是被天家外戚欺辱，其中齷齪腌臜，更顯朝堂污淖一片，凡有正直之輩，如何能無動于衷？

    況且今日能羞辱太學中的外舍生，明日就能羞辱上舍生，將來說不得是個文人，都要被外戚輕視，如何能容忍？

    若非韓若海壓著，一干太學生怕是早已跳了起來。

    國子監管得越緊，學官們束得越兇，就越激起學生們的反抗之心，此時見事情多日并無后續，復又鬧了起來，都說要寫諫言書，共書姓名往朝中遞去。

    說話間，已是有人將紙筆湊到了韓若海手上，叫道：“若海，你來寫！”

    后頭人跟著此起彼伏地附和起來，紛紛叫道：“若海文章好！”

    韓若海暗暗叫苦。

    他深知此法絕不可取，可群情激奮之下，若是當場拒絕，只會適得其反，叫面前眾人把他視為異類，不再共進退。

    堂中人聲鼎沸，不但同齋，便是旁邊其余學齋的人也聚了過來，把一間小小的書齋堵得嚴嚴實實，越見不可擋之勢。
    第(2/3)頁