第(1/3)頁(yè)
“我靠，明天呀，你這個(gè)偽鐵桿，怎么加進(jìn)群里來(lái)的。Δ筆趣 閣Ｗｗ』Ｗ． ｂｉｑＵｗＵ．Ｃｃ”
“我錯(cuò)了，我最近忙嘛。”
“好吧，原諒你了，不過(guò)，你這個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)的來(lái)聽(tīng)黃教授的課做什么？”
“高中沒(méi)畢業(yè)怎么了，高中沒(méi)畢業(yè)也無(wú)法阻檔我接受大學(xué)思想的教育。不過(guò)，我說(shuō)你，你這個(gè)研究生畢業(yè)的家伙看黃教授的視頻做什么？”
“我能說(shuō)，我研究生這幾年白讀了嗎？”
“哈哈哈，哈哈哈……聽(tīng)了黃教授的課，恐怕是任何一位大學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生白讀了的想法。不過(guò)，要我說(shuō)，黃教授也真牛叉。不但對(duì)于詩(shī)歌研究的這么透徹，而且寫(xiě)起詩(shī)來(lái)也這么厲害。”
“黃教授可沒(méi)有承認(rèn)這一些詩(shī)是他寫(xiě)的呢。”
“這還要承認(rèn)嗎，不要問(wèn)都知道。唉，跟你說(shuō)，黃教授就喜歡裝，不過(guò)，我就是喜歡這種裝逼的樣子。特別是那句世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你，他喵的，這簡(jiǎn)直太裝逼了。昨天我拿這句話向我喜歡的妹紙表白了，妹呀，你猜怎么了？”
“猜毛線，我只知道一顆好白菜被你這頭豬給拱了。坑死了，沒(méi)想到你這家伙來(lái)看黃教授的課竟然是為了泡妞。我靠，我怎么沒(méi)想到呢？”
“行啦，行啦，我們還是來(lái)討論一下明天黃教授會(huì)開(kāi)什么課吧。”
“第一節(jié)是現(xiàn)代詩(shī)，第二節(jié)是元曲，我猜第三節(jié)課應(yīng)該是宋詞……估計(jì)黃教授是想開(kāi)設(shè)一堂研究華夏詩(shī)歌系列課程。”
“分析的有道理。不過(guò)，我更關(guān)心的是黃教授會(huì)寫(xiě)什么樣的宋詞體出現(xiàn)。”
“這個(gè)就不知道了，但我估計(jì)，絕對(duì)會(huì)讓我們驚艷。”
“我也相信。”
……
一翻準(zhǔn)備，黃一凡第三節(jié)公開(kāi)課的時(shí)間又到了。
這節(jié)課黃一凡比之此前準(zhǔn)備的更充足，帶著教案，黃一凡進(jìn)入了公開(kāi)課教室。
此時(shí)，教室早已經(jīng)坐滿(mǎn)了一眾學(xué)子，當(dāng)然還有一些聽(tīng)課的講師以及教授。甚至，黃一凡還看到了央視的幾位朋友。
第(1/3)頁(yè)