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中午休息了一下，2點半，黃一凡準備上課。
仍然是古典文學課，這一節課，講到一首叫做沛宮的詩。
漢高辛苦事干戈，帝業興隆俊杰多。
猶恨四方無壯士，還鄉悲唱大風歌。
這一首沛宮寫得一般，并不經典。只是，中文系的課程不可能像初中高年級一樣，學習一些精選出來的經典詩句，有一些很一般的作品也都會例出來供學子欣賞。這一首沛宮雖然寫得一般，但是，因為寫的是劉邦，也被選進了燕大中文系課本。
隨口朗誦了這一首七言詩，黃一凡開始對這一首詩進行解析：“其實這一首詩從字面意上理解比較簡單，相信大家一看就懂。這首詩一看寫的就是劉邦，沛宮里的沛也是漢高祖劉邦的故鄉，他出生于沛縣，發跡也是在沛縣。
這首詩說的是，漢高祖起事雖然歷經千辛萬苦，不過，帝業仍得到了許多俊杰的支持。但比較遺憾的是，四方苦于沒有壯士，回家的時候只好唱起了大風歌。這首詩的難點是最后一句，前面即說有很多俊杰幫助，但后面又說沒有壯士，這是否前后矛盾？”
黃一凡一邊渡走，一邊講解這一首詩：“其實這一點也不矛盾，俊杰與壯士雖然從字面意思上是一樣，但如果我們結合這首詩的歷史背景，我們就可以發現，俊杰與壯士指向的是不一樣的?？〗苤傅氖菐椭鷦畹蹣I的才俊，像張良，韓信，蕭何這一些人。只是，向來有說過打江山容易守江山難，所以，在劉邦打下江山的時候便發出了尋找壯士守四方的聲音?！?
說到一半，這時，有學子舉手站了起來問道：“黃一凡先生，我理解這一首詩的意思，但對最后一句“還鄉悲唱大風歌”有一些不理解，這里的大風歌指的是什么？”
“傳聞大風歌是當時漢朝很流行的一首歌，這首歌就是劉邦寫的，意思指的是招閑納士來幫助守衛國家。不過，具體大風歌的歌詞，幾千年過去了，史書上并沒有記載?！?
黃一凡解釋說道。
“唉，可惜。”
這位學子點了點頭：“如果能夠知道大風歌具體寫的是什么，那就更好了?！?
“呵呵，這位同學，其實不只你有這樣的想法。幾百年來很多的一些賢者文人都想知道大風歌指的是什么，甚至，還有很多的文人寫了不少各個版本的大風歌。其中有一個文人的大風歌，我覺得不錯，大家可以一起欣賞一下?；蛟S，欣賞完這一首大風歌后。那么，對于這一首詩，大家便能更好的理解。”
說完，黃一凡放下課本，拿起粉筆便在黑板上開始寫字。
“大風起兮云飛揚?！?
黑板上僅僅只是一句，整個班級的學子赫然起立。
這一句話簡直就像此前的力拔山兮氣蓋世一般，只是一句便能震撼住無數的人。
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